• Bạn đang muốn sở hữu một mô hình giáo dục đào tạo tiếng Anh chất lượng cao nhưng chưa biết bắt đầu từ đâu? 
• Bạn lo lắng về chi phí đầu tư, cách vận hành và khả năng thu hồi vốn? 
• Chương trình hợp tác/ nhượng quyền IELTS 9.0 – Du học tiếng Anh Philippines tại Việt Nam sẽ giúp bạn giải quyết tất cả!

I- Mô hình đào tạo IELTS 9.0 là gì? Là hình thức đào tạo tiếng Anh theo phương pháp mới “Học không giới hạn” độc quyền, được xếp hạng số 1 Philippines giúp học viên thành thạo tiếng Anh và đạt kết quả IELTS cao từ 6.5-9.0  chỉ sau 3 -12 tháng, nhanh  gấp 10 lần so với phương thức đào tạo truyền thống. 

Phương pháp học tiếng Anh của IELTS 9.0 dựa trên 8 nguyên lý khoa học gồm : 

• Lộ trình học cá nhân hóa: Các với các lớp học đại trà, mỗi học viên IELTS 9.0 được thiết lập một lộ trình riêng của từng em từ điểm đầu vào lên  mục tiêu cá nhân và hướng đến 9.0 IELTS giúp học viên chủ động hơn trong quá trình học, dễ dàng điều chỉnh theo thực tế để đạt được mục tiêu cao  nhất.
•  Môi trường tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ: “English only policy” “tắm trong tiếng Anh giúp người học được thực hành sử dụng ngôn ngữ trong môi trường tự nhiên, tăng phản xạ và tạo thói quen nghĩ bằng tiếng Anh và nói bằng tiếng Anh.   
• Mô hình lớp 3:1 – Học đi đôi với hành với gồm: Lecture (bài giảng lý thuyết), Coaching 1-1 (thực hành 1 thầy 1 trò) và Managing (Thực hành Bút đen- Bút đỏ, ghi nhớ, thuộc bài nhanh) giúp học viên học đến đâu, áp dụng thực tế và sử dụng ngôn ngữ đến đó, tạo hứng thú học tiếng Anh, không áp lực bài tập về nhà và tiết kiệm thời gian học từ 75%-95% thời gian so với các lớp học truyền thống
•  Học KHÔNG GIỚI HẠN theo Nguyên lý “lượng đổi chất đổi” từ 800 sáng đến 9:00 tối, 6 ngày/tuần giúp người học tận dụng được tối đa thời gian và dễ dàng sắp xếp lịch học đủ lượng để đạt kết quả nhanh nhất trong thời gian ngắn nhất và tiết kiệm chi phí. 
• Giáo viên đạt chuẩn: 100% giáo viên nước ngoài, cử nhân sư phạm, Kinh nghiệm giảng dạy trên 5 năm, được đào tạo trong hệ thống giảng dạy 9.0 IELTS.  
•  Giáo trình độc quyền từ trường ĐH Cambridge:  Được thiết kế theo Module độc lập với mục tiêu từ 1-9.0,, đầy đủ  kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, Ngữ pháp, Từ vựng, kỹ năng làm bài thi và thực hành ngôn ngữ. Nội dung bài học theo chuyên đề phù hợp với mọi trình độ, tiệm cận với kỳ thi chuẩn quốc tế
•  Hình thức học trực tiếp  hoặc trực tuyến kết nối song song: Học mọi lúc, mọi nơi, linh hoạt tại bất cứ địa điểm nào của IELTS 9.0 hoặc tại bất cứ nơi đâu có kết nối internet.
• Hệ thống quản lý chất lượng 3 chiều KPI từ Canada với Tracking card, CRM, Mocktest giúp người học kiểm soát và đo lường được sự tiến bộ trên từng giờ học, ngày học và tuần học, dễ dàng điều chỉnh kỹ năng học lệch và đảm bảo đạt mục tiêu theo đúng thời hạn.

II- Ưu điểm vượt trội của mô hình đào tạo IELTS 9.0- HỌC KHÔNG GIỚI HẠN

• Không cần thuê mặt bằng lớn (1 trung tâm chỉ cần 1 phòng học lớn và 2 cabin coaching 1-1 nhỏ) – Tiết kiệm chi phí thuê mặt bằng, tiết kiệm chi phí vận hành. 
• Tiết kiệm giáo viên với việc chia sẻ giáo viên nước ngoài trong hệ thống 9.0 IELTS (Chỉ cần 1-2 giáo viên tại 1 địa điểm có thể hỗ trợ hàng trăm học sinh theo lộ trình cá nhân hóa đạt chất lượng cao. 
• Không cần thuê nhiều nhân viên –(2-3 nhân viên/địa điểm)Tối ưu vận hành 
• Không phải lo đủ sĩ số mới mở được lớp: học sinh có thể nhập học bất cứ khi nào.
• Tận dụng tối đa không gian, thời gian trong ngày với hình thức học và thời gian học linh hoạt. 
• Đặc biệt: IELTS 9.0 là hệ thống đào tạo lớn, có uy tín trên toàn cầu, giúp bạn không cần phải xây dựng thương hiệu từ đầu hay loay hoay không biết bắt đầu từ đâu. 
• Chất lượng đầu ra của người học cao: sử dụng ngôn ngữ thành thạo và đạt mục tiêu cao, tiết kiệm thời gian và chi phí hơn 10 lần so với cách đào tạo truyền thống 
• Đáp đủ các lứa tuổi từ học sinh tiểu học, THCS, THPT, SVĐH, cao học, người đi du học, đi làm 
• Sẵn có kết nối với hệ thống du học Master agent các nước: Anh, Úc, mỹ, Canada, New Zealand, Đức,…

III- Lợi ích kinh doanh mô hình đào tạo IELTS 9.0 – HỌC KHÔNG GIỚI HẠN 

Tiện lợi, linh hoạt, đáp ứng nhu cầu cao 

Có thể kinh doanh ở gần trường học, khu dân cư, tòa nhà văn phòng, nhà riêng,..

Trải nghiệm học tập độc đáo tạo sự tin tưởng, uy tín , chất lượng cao

Có thể hoạt động trên mô hình đào tạo sẵn có, hoặc được hỗ trợ về pháp lý từ hệ thống. 

Trải nghiệm khách hàng độc đáo

Học sinh được trải nghiệm, học thực tế với một phương thức học tập mới tạo cảm giác mới mẻ, hứng thú, cảm nhận đc chất lượng sau mỗi buổi học và tạo sự tin tưởng 

Luôn có chuyên gia tư vấn chuyên sâu và hướng dẫn trực tiếp  cảm nhận sự chuyên nghiệp và tạo động lực học tập 

Chi phí đầu tư thấp, không mất vốn

Không tốn tiền thuê mặt bằng lớn như tại các trung tâm đào tạo truyền thống 

Tiết kiệm nhân sự, tiết kiệm chi phí và dễ dàng quản lý vận hành

Không tốn tiền đầu tư ban đầu

Tiếp cận khách hàng dễ dàng

Nhu cầu học tiếng Anh lớn ở các cấp học

Có nhiều chương trình học đa dạng với các nhu cầu khác nhau,

Có thể điều chỉnh để phù hợp với nguồn thu nhập trung bình tại địa phương 

Bắt kịp xu hướng hướng đến chất lượng đáp ứng hội nhập

Phụ huynh và học sinh ngày càng quan tâm đến chất lượng cao theo chuẩn quốc tế

Nhu cầu hội nhập quốc tế và đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2

Nhu cầu đi du học gia tăng 

Nhu cầu nâng cấp trình độ để đáp ứng sự phát triển của xã hội và yêu cầu việc làm 

Quản lý dễ dàng- Vận hành tiết kiệm hiệu quả 

Chỉ cần 2-3 người vận hành, tối ưu nhân sự 

Không cần quá nhiều kinh nghiệm, IELTS 9.0 sẽ đào tạo bài bản từ A-z

Đây là mô hình kinh doanh ít rủi ro, dễ triển khai và không cần đầu tư vốn

IV- Chi phí, lợi nhuận mô hình kinh doanh đào tạo IELTS 9.0- HỌC KHÔNG GIỚI HẠN  (chi tiết liên hệ 0981978999)

1. Tính chi phí vận hành (chi tiết liên hệ) 
2. Dự toán lợi nhuận (1-3 tỷ/năm/địa điểm) 

• Chọn địa điểm kinh doanh 

1. Khu gần trường học
2. Khu đông dân cư
3. Các chương trình nhượng quyền 
4. Tiếng Anh Cambridge dành cho trẻ em
5. Tiếng Anh thông thường
6. IELTS 9.0 lộ trình cá nhân hóa mô hình 3 trong 1 hiệu quả gấp 10 lần so với truyền thống 
7. Các chương trình du học đến các nước tiên tiến 

V- Vì sao Nên chọn IELTS 9.0 khi kinh doanh đào tạo ngoại ngữ 

Khi hợp tác với IELTS 9.0 bạn sẽ nhận được những chính sách lớn chưa từng có giúp bạn tự tin khởi nghiệp, dễ dàng sinh lời và mở rộng quy mô. 

• Thủ tục minh bạch – Không ràng buộc
• Hợp đồng linh hoạt, không phí gia hạn, tạo sự thoải mái khi hợp tác
• Không áp lực tài chính- Hợp tác minh bạch- Tự chủ kinh doanh 
• Được hỗ trợ đào tạo nhân sự vận hành, nhân sự tư vấn chuyên nghiệp, nhân sự quản lý lớp học, nhân sự tư vấn du học 

VI- Thời điểm vàng để khởi nghiệp mô hình kinh doanh đào tạo IELTS 9.0- HỌC KHÔNG GIỚI HẠN

Năm 2026 là thời điểm lý tưởng để khởi nghiệp mô hình kinh doanh đào tạo IELTS 9.0- HỌC KHÔNG GIỚI HẠN vì:

• Nhu cầu học tiếng Anh để đi du học, để vào các trường ĐH top đầu, để có việc làm tốt,… tăng cao trước yêu cầu hội nhập và phát triển của thế giới và tại Việt Nam 

• Việt Nam hướng tới đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 cần có môi trường học tập tiếng Anh chất lượng hơn. 

• Xu hướng tìm các địa điểm học chất lượng cao của nhiều phụ huynh và học sinh 
• Cần một mô hình kinh doanh tiết kiệm hơn, hiệu quả hơn  trong bối cảnh suy thoái kinh tế 

LIÊN HỆ:

IELTS 9.0 VIETNAM

ĐT: 0983867757  / 0981978999

Email: info@ieltsniner.edu.vn

Địa chỉ: Tầng 5 CT2 C14- Bắc Hà, Phố Tố Hữu, Nam Từ Liêm,Hà Nội

The post HỢP TÁC ĐÀO TẠO TIẾNG ANH IELTS 9.0 PHILIPPINES TẠI VIỆT NAM appeared first on IELTS 9.0.

The post “200 Suất Học Bổng Chính Phủ Hungary 2025: Học Tại Các Trường Đại Học Danh Tiếng” appeared first on IELTS 9.0.

🎉 Chúc Mừng Thầy Nguyễn Văn Lượng – PGS Quản Lý Giáo Dục và Cố Vấn Trung Tâm IELTS 9.0 🎉

🌟 Xin chân thành chúc mừng Thầy Nguyễn Văn Lượng – người thầy tài năng vừa được phong hàm Phó Giáo Sư (PGS) trong lĩnh vực Quản Lý Giáo Dục. Đây là một sự ghi nhận xứng đáng cho những cống hiến của Thầy đối với nền giáo dục nước nhà. Sự nghiệp của Thầy đã và đang góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển giáo dục tại Việt Nam.

🎓 Không chỉ là một PGS xuất sắc, Thầy Nguyễn Văn Lượng còn là Cố Vấn Chiến Lược cho Trung Tâm IELTS 9.0 Philippines tại Việt Nam, nơi Thầy sẽ chia sẻ những kinh nghiệm quý báu trong việc đào tạo tiếng Anh, giúp hàng nghìn học viên đạt được điểm số mong muốn. Với chuyên môn sâu rộng và sự tận tâm, Thầy đã và đang truyền cảm hứng cho các thế hệ học viên, không chỉ trong giảng dạy mà còn trong việc xây dựng phương pháp học tập hiệu quả.

📈 Thầy Lượng sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển Trung Tâm IELTS 9.0, tạo nên một cộng đồng học tập mạnh mẽ, nơi học viên có thể tự tin chinh phục kỳ thi IELTS với điểm số mơ ước!

👏 Chúc Thầy luôn thành công và vững bước trên cương vị mới! Thầy là nguồn động lực lớn lao cho các thế hệ học viên và đồng nghiệp, luôn truyền cảm hứng và mang lại giá trị cho cộng đồng giáo dục.
​

The post Phong hàm Thầy Nguyễn Văn Lượng – PGS Quản Lý Giáo Dục appeared first on IELTS 9.0.

Sau khi tốt nghiệp chuyên ngành Tiếng Anh tại Trường Đại học Hà Nội vào năm 1997, tôi bắt đầu sự nghiệp giảng dạy tại cùng ngôi trường mà tôi từng học. Những năm đầu tiên trong nghề giảng dạy đã là một thách thức mới, nhưng tôi đã đối mặt với nó với tinh thần học hỏi và nhiệt huyết. Kinh nghiệm này giúp tôi phát triển kỹ năng linh hoạt trong việc quản lý lớp học và giảng dạy cho sinh viên với các cấp độ khác nhau.

Nhưng với mong muốn không ngừng phát triển và khám phá những điều mới mẻ đã dẫn dắt tôi sang một lĩnh vực mới – làm Biên tập viên Truyền hình. Điều này cho phép tôi bước chân ra thế giới, gặp gỡ các chuyên gia và tham gia vào các khóa đào tạo chuyên môn. Mặc dù tôi đam mê công việc này, nhưng tôi vẫn luôn giữ sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong việc giảng dạy và học tiếng Anh.

Tôi bắt đầu học tiếng Anh từ cấp 3, môn học ít người lựa chọn thời của tôi bấy giờ. Với niềm yêu thích ngôn ngữ, tôi đã đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh về tiếng Anh, rồi trải qua 4 năm học đại học,  trở thành giáo viên tại trường đại học Hà Nội, …Vinh dự là người có nền tảng tiếng Anh bài bản, nhưng khi bước chân ra thế giới, tôi lại  gặp nhiều trở ngại trong việc sử dụng ngôn ngữ, thiếu phản xạ,  rụt rè, thiếu tự tin, và phải mất một thời gian lâu sau đó tôi mới có thể bắt kịp được với ngôn ngữ của người bản địa. 

Không chỉ riêng mình tôi gặp phải trở ngại trong việc sử dụng tiếng Anh như vậy, mà ngay cả những người bạn Việt Nam đi ra nước ngoài như tôi cũng có rơi vào tình trạng tương tự. 

Nhưng khi quan sát và nói chuyện với những người bạn nước ngoài đến từ các nước nói tiếng là không phải là tiếng mẹ đẻ khác, họ sử dụng tiếng Anh tốt hơn người Việt chúng tôi rất nhiều. 

Câu hỏi đặt ra là người Việt dạy và học tiếng Anh thế nào? tại sao lại không ứng dụng được vào thực tế? trong khi thời gian để học một ngoại ngữ thường kéo dài cả chục năm, tốn kém chi phí mà vẫn không đạt được kỳ vọng như  mong muốn. Thậm chí việc học tiếng Anh còn đi sâu vào tâm thức của người Việt là học ngoại ngữ phải học cả đời…

Nỗi trăn trở về việc dạy và học ngoại ngữ đã thôi thúc tôi tìm hiểu về cách học ngoại ngữ ở các nước khác nhau, trong đó có hơn 10 nước nơi tôi đã từng đi qua. Tôi nói chuyện, chia sẻ về việc dạy và học ngoại ngữ với những người bạn nước ngoài mà  tôi gặp gỡ trong các cuộc hội thảo quốc tế hay tại những chương trình học tập mà tôi từng tham dự, …với mong muốn tìm được một mô hình học tập tiếng Anh hiệu quả, tiết kiệm thời gian và chi phí mang về nước giúp cho các bạn trẻ Việt Nam giống như tôi có thể dễ dàng tự tin hội nhập với thế giới.  

Và sau hơn 10 năm tìm kiếm, ước mơ của tôi cũng đã trở thành hiện thực vào năm 2017. Cuộc đời của tôi cũng bước sang một trang mới: Tôi vừa đảm nhận công việc  tại Truyền hình Thông tấn, quản lý hơn 20 kênh truyền hình nước ngoài phát sóng ở Việt nam vừa làm đại diện cho IELTS 9.0 tại Việt Nam – Tổ chức giáo dục chuyên đào tạo về IELTS số 1 thế giới có trụ sở tại Philippines với hơn 40 cơ sở tại nước này. Niềm tự hào nhưng cũng đầy thách thức đang chờ đợi tôi ở phía trước. 

Cơ duyên đó tôi gọi là “Món quà IELTS 9.0”. Nó được bắt đầu từ một lần tôi nói chuyện với giáo sư người Canada, tôi đã chia sẻ với giáo sư về việc người Việt học tiếng Anh vất vả như thế nào và đề nghị giáo sư giúp đỡ tìm người bản địa dạy tiếng Anh đưa sang Việt Nam với mong muốn giúp cho nhiều bạn trẻ Việt Nam được học trong môi trường nói tiếng Anh đạt chuẩn và có thể sử tự tin dụng tiếng Anh có phản xạ, tự nhiên như họ.  

Nghe thấy thế, giáo sư mới cười và nói: “cô không hiểu gì về đào tạo ngoại ngữ cả”  

Tôi ngơ ngác không hiểu sao giáo sư lại nói vậy. Trong thâm tâm tôi nghĩ người bản địa dạy  ngoại ngữ là rất đúng và họ còn ‘Tây’ nữa,  nên các em học sinh sẽ rất thích. 

Tôi liền hỏi lại: “Tại sao?” và được giáo sư giải thích:  Những người bản địa chỉ là những người nói tiếng Anh nhưng họ không phải là giáo viên, họ không có chuyên môn sư phạm làm sao dạy học được? Hơn nữa, ở các nước nói tiếng Anh thì không ai có nhu cầu học tiếng Anh hay IELTS cả, chỉ người ở nước ngoài muốn vào các nước nói tiếng Anh để học tập, làm việc  hoặc định cư thì mới cần học tiếng Anh hay IELTS để vào các nước nói tiếng Anh. 

Tôi gật gù, giáo sư nói đúng. Cũng giống như tôi chỉ có thể dạy con tôi nói đơn giản, giao tiếp thông thường khi chúng còn nhỏ. Đến khi con cần sử dụng ngôn ngữ chuẩn chỉ, đúng bài bản, chuyên sâu hơn thì tôi không thể dạy chúng mà phải nhờ đến các thầy cô ở trường. Nhờ đó tôi mới hiểu tại sao tôi cho con tôi học tiếng Anh với người Mỹ từ năm này qua năm khác, tốn công nhiều của nhưng trình độ tiếng Anh của con vẫn cứ lẹt đẹt. 

Sau đó, giáo sư cũng bày tỏ mong muốn giúp đỡ tôi và nói, ông biết một nơi đào tạo IELTS nổi tiếng thế giới tại Philippines, có rất nhiều học sinh được điểm IELTS 8.0- 9.0. Tôi tròn mắt ngạc nhiên, ở Việt Nam chỉ mơ đến điểm 6.0-7.0 đã rất khó rồi. 

Và tôi được giáo sư kết nối, viết thư tiến cử đến gặp chủ tịch của IELTS 9.0 Philippines- người sở hữu 4 điểm 9.0 IELTS và đội ngũ giáo viên cũng đều có band điểm 9.0 IELTS.  

Cuộc đời của tôi đã bước sang một trang mới khi tôi sang Philippines tìm hiểu về việc dạy và học ngoại ngữ tại nước này. “”Philippines- Trung tâm của các trung tâm đào tạo tiếng Anh”, có rất nhiều người nước ngoài từ các nước trong khu vực Châu Á như Nhật, Hàn, Trung Quốc, Nga, Việt Nam,… đến đây để du học tiếng Anh, và người Philippines thì đi khắp thế giới để dạy tiếng Anh. Người Phi thường nói “đặc sản” của đất nước họ chính là tiếng Anh. Họ kiếm sống từ tiếng Anh và làm giàu từ tiếng Anh. 

Sau khi tìm hiểu, gặp chủ tịch IELTS 9.0 tại Philippines và đàm phán, cuối cùng chúng tôi cũng ký được hợp đồng và được chủ tịch IELTS 9.0 Philippines đồng ý cử giáo viên sang hỗ trợ để phát triển ở Việt Nam – Chương trình đào tạo tiếng Anh/IELTS 9.0 thực hành học không giới hạn với 2 mô hình lớp học gồm lý thuyết và coaching 1:1. Đây có lẽ là một trong những “món quà” lớn nhất trong cuộc đời tôi mà đến nằm mơ tôi cũng không dám mơ tới.

Ngoài “món quà IELTS 9.0”từ Philippines, chúng tôi lại nhận được thêm một “món quà” nữa từ giáo sư người Canada. Mô hình lớp học:Managing với “Bút đen- Bút đỏ” giúp học sinh thuộc bài tại ngay sau 1 giờ học, đặc biệt hiệu quả với sinh lười, thiếu động lực, thiếu tự giác trong học tập và  phương pháp Quản lý chất lượng theo KPI 3 chiều từ Canada giúp kiểm soát được sự tiến bộ của học sinh trong suốt lộ trình học, chi tiết trên từng giờ học, ngày học và tuần học.

Cũng nhờ 2 món quà này gộp lại, học viên học chương trình IELTS 9.0 tại Việt Nam đạt  kết quả nhanh hơn bất cứ một chương trình học nào khác mà tôi biết. Họ đạt mục tiêu 6.5 IELTS hoặc cao hơn, thành thạo tiếng Anh như người bản địa chỉ sau 3-6 tháng nếu có trình độ cơ bản, còn nếu học viên có trình độ từ số 0, mất gốc thì thời gian  học cũng không quá 1 năm. So với cách học truyền thống người học thường phải mất 10 năm hoặc lâu hơn. 

Và ngay cả trong đại dịch Covid-19 khi hầu hết các trung tâm đào tạo ngoại ngữ đóng cửa thì IELTS 9.0 lại càng khẳng định được vị thế của nó nhờ chất lượng dạy và học đạt hiệu quả cao từ phương thức học trực tiếp – trực tuyến kết nối song song. 

Biết ơn đến“món quà” đầy ý nghĩa này và thay vì giữ nó làm của riêng mình, chúng tôi mong muốn trao tặng nó đến cho mọi người, đặc biệt là các bạn trẻ Việt Nam, để các bạn tự tin sánh vai với bạn bè quốc tế, để các bạn có cuộc sống thành công hơn, chất lượng hơn và hạnh phúc hơn trong tương lai của mình. 

                                                                MINH HIẾU- ĐẠI DIỆN IELTS 9.0 TẠI VIỆT NAM

VOV phỏng vấn Đại diện IELTS 9.0 tại Việt Nam 

The post CÂU CHUYỆN “MÓN QUÀ IELTS 9.0” appeared first on IELTS 9.0.

😅 Con bận lắm chị ạ, Ở trường con  học cả ngày, không còn thời gian để học tiếng Anh đâu chị.  Em lo quá!

  Đúng thế em. Bây giờ các con đều bận như vậy, chính vì bận con mới cần đến IELTS 9.0 bởi: –

✔️IELTS 9.0 cung cấp giờ học KHÔN¹G GIỚI HẠN từ 8:00 sáng đến 9:00 tối, 6 ngày 1 tuần, Cá nhân hóa việc học tập theo mục tiêu lên 9.0 nên con tha hồ linh hoạt sắp xếp theo thời khóa biểu của riêng mình. Hôm nào rảnh nhiều thì học nhiều, rảnh ít thì học ít,.Con tận dụng được tối đa thời gian trống còn lại của con.

✔️Học KHÔNG GIỚI HẠN nên các con đạt mục tiêu rất nhanh, Thay vì học tiếng Anh cả đời theo kiểu nhỏ giọt, loai thoai từ năm này qua năm khác, các con chỉ cần dành thời gian tại IELTS 9.0 từ 3-6 tháng hoặc không quá 1 năm với bạn từ số 0 là đạt mục tiêu thành thạo như người bản địa hoặc đạt từ 6.5 IELTS trở lên rồi.

✔️Hơn nữa, phương pháp học đi đôi với hành theo mô hình 3:1  học đến đâu thuộc bài đến đó, con không có bài tập về nhà nên không bị áp lực. Học nhẹ nhàng mà vẫn đạt kết quả cao..

✔️Khi có kết quả rồi, con tự tin chờ xét tuyển thẳng vào đại học. Thay vì phải lo lắng bù đầu ôn thi áp lực rồi đỗ trượt, con tha hồ thảnh thơi thư giãn lựa chọn vào trường đại học tốt nhất, tìm kiếm học bổng du học đến các nước tiên tiến, có công việc tốt với một tương lai rộng mở.

𝐈𝐄𝐋𝐓𝐒 𝟗.𝟎  –  The perfect place to score 9.0 in IELTS 

Học không giới hạn không phát sinh chi phí, học mọi lúc, mọi nơi, học trực tiếp, trực tuyến kết nối song song. Học đến đâu thực hành đến đó với Mô hình học 3:1 xen kẽ lý thuyết, thực hành 1:1 và luyện tập với “bút đen-bút đỏ’ thuộc bài tại chỗ. Đạt mục tiêu nhanh chỉ sau 3-6 tháng hoặc không quá 1 năm với học viên bắt đầu từ số 0. 

𝐈𝐄𝐋𝐓𝐒 𝟗.𝟎  –  Học không giới hạn

🌐 https://minhhieuielts.com/

✉ info@minhhieuielts.com / hrdglobal.vn@gmail.com

☎ 0981978999 / 0983867757

Address: 

🏠 Nhà C5, Đại học Thủy Lợi, số 175 Tây Sơn,  Đống Đa, Hà Nội.

🏠765 Nguyễn Văn Linh, Sài Đồng, Long Biên, Hà Nội.

🏠 310 Nguyễn Lương Bằng, Tp. Hải Dương, tỉnh Hải Dương.

🏠Tổ 9 Tân Thành- Tân Thuận- TP Việt Trì 

🏠39 Nguyễn Đăng Đạo, Tp Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.

#ielts #ielts 9.0 #IELTS 9.0 khuyen mai  #hockhonggioihan

The post Ở trường con bận học từ sáng đến tối. appeared first on IELTS 9.0.

Năm 2022, hầu hết các trường đại học tiếp tục đưa chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế (IELTS) vào xét tuyển theo hướng tuyển thẳng bằng điểm IELTS; Tuyển kết hợp điểm IELTS + điểm học bạ; Điểm IELTS + điểm tốt nghiệp THPT hoặc quy đổi điểm IELTS rồi cộng với điểm hai môn thi tốt nghiệp.

Vậy làm sao để học tốt tiếng Anh? Đồng thời để tránh được tình trạng mà phần lớn người Việt ta mất 4 năm THCS + 3 năm THPT + 4 năm Đại học mà khi ra trường không mấy người có thể sử sụng được tiếng Anh ngoài những người học học chuyên ngành ngôn ngữ Anh. Không một quốc gia nào trên thế giới mà người ta đi học ngoại ngữ như đi làm cách mạng, mất 5 năm, 10 năm thậm chí lâu hơn nữa mà cũng chưa biết khi nào có thể sử dụng được ngoại ngữ.

Để cải thiện trình trạng nêu trên, các chuyên gia giáo dục của IELTS 9.0 đưa ra các yếu tố để giúp người học có thể học nhanh hơn và giỏi hơn đối với môn tiếng Anh này.

1. Học ngoại ngữ (tiếng Anh) cần có môi trường học:

Đây là yếu tố vô cùng quan trọng đối với người học. Một đứa trẻ chưa cần đến lớp cũng có thể nói thành thạo ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ của mình đó là vì đứa trẻ đó có thể tự học ngôn ngữ thông qua môi trường sống và môi trường ngôn ngữ có sẵn xung quanh mình.

Để học tiếng Anh tốt người học nên được học trong môi trường hoàn toàn là tiếng Anh. Cũng giống như nhiều người đi xuất khẩu lao động vậy, không được đào tạo và học hành chu đáo nhưng khi đi Nhật về thì nói tốt tiếng nhật, đi Hàn Quốc về thì nói tốt tiếng Hàn Quốc. Nhiều người về nước đi học thêm nghiệp vụ thì có thể trở thành giáo viên hoặc phiên dịch tiếng Nhật tiếng Hàn….

2. Cần có thời lượng học nhất định: “Lượng đổi chất mới đổi”

Từ những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất Trong mối quan hệ giữa chất và lượng thì chất là mặt tương đối ổn định, còn lượng là mặt biến đổi hơn. Sự vận động và phát triển của sự vật bao giờ cũng bắt đầu từ sự thay đổi về lượng. Vậy ở đây Lượng = thời gian học tập và Chất = Sự tiến bộ của Học viên trong việc sử dụng tiếng Anh.

Nếu như theo quy tắc 10.000 giờ thì để trở thành một chuyên gia trong bất kể lĩnh vực nào thì bạn cần đầu tư khoảng 10.000 giờ học tích cực. Vậy để sử dụng được thành thạo một ngoại ngữ thứ 2 sau tiếng mẹ đẻ thì bạn cũng phải cần tới khoảng thời gian từ 1.500 giờ trở lên.

Tuy nhiên với 1.500 giờ đó mà không được học liên tục hoặc để kéo dài hàng năm thì người học cũng không thể cải thiện được việc học ngoại ngữ của mình. Để học tốt và tiến bộ nhanh để có thể đạt mức độ có thể tự duy trì và phát triển thứ ngoại ngữ mà mình đã học được thì người học cần đầu tư thời lượng học không dưới 20 giờ/ tuần và không nên nghỉ cách biệt quá 2 ngày trong quá trình học tập.

3. Phương pháp học.

Để học tốt bất kỳ môn học nào không riêng gì tiếng Anh người học phải được học tích hợp đủ 3 yếu tố: Học lý thuyết + Học thực hành + Luyện tập.

Ví dụ như mô hình học 3:1 độc quyền xen kẽ  lý thuyết và thực hành của IELTS 9.0 với lớp học Bài giảng lý thuyết theo nhóm, lớp học thực hành coaching 1:1 (1 thầy 1 trò và lớp thực hành với “Bút đen- Bút đỏ”, giúp học viên nhanh chóng  khắc phục điểm yếu của từng kỹ năng, cải thiện tình trạng học lệch và đạt mục tiêu như mong muốn.

– Ở lớp bài giảng ( lớp lecture) học các kỹ năng: nghe , nói, đọc, viết, ngữ pháp và từ vựng. Một ngày 3 ca sáng từ 8 – 10h, chiều từ 14 – 16h và tối từ 19h00 – 21h00.

– Lớp coaching 1 giáo viên 1 học viên dành cho nhóm kỹ năng chủ động là kỹ năng nói và kỹ năng viết.

– Lớp thực hành  với “Bút đen- Bút đỏ” học nghe chính tả và nhớ 30 từ vựng/ giờ

Lớp coaching 1:1 và lớp thực hành “Bút đen- Bút đỏ” có 2 khung giờ/ ngày sáng từ 10 – 12h và chiều từ 16 – 19h.

Với phương pháp này 100% học viên đều tiến bộ với mức điểm tăng trung bình từ 2 – 3 band điểm IELTS sau thời gian học 12 tuần. Các học viên của IELTS 9.0 đều thành công trong sự nghiệp bởi trình độ tiếng Anh xuất chúng.

Thực hiện phương pháp học “Blended learning”

Học tập kết hợp là một cách tiếp cận giáo dục kết hợp các tài liệu giáo dục trực tuyến và cơ hội tương tác trực tuyến với các phương pháp lớp học dựa trên địa điểm truyền thống.

Sự kết hợp của hướng dẫn trên lớp truyền thống và môi trường kỹ thuật số tạo nên một trải nghiệm học tập thích hợp với mỗi cá nhân, hiệu quả hơn, kết quả thu được tốt hơn. Theo The Gates Foundation, lợi ích của phương pháp blended learning bao gồm:

– Tiếp cận với các nội dung chất lượng tốt hơn, liên quan nhiều hơn, khớp hơn theo nhiều dạng

– Các giờ học trên lớp và cấu trúc chương trình linh hoạt hơn

– Đáp ứng được đa dạng nhu cầu học của học sinh

– Học sinh có thể tiếp cận với nhiều nguồn hướng dẫn, đánh giá và các công cụ kiểm tra giúp điều chỉnh tốc độ và cách học của họ.

– Tiềm lực cho giáo viên đáp ứng nhu cầu hướng dẫn và giới thiệu để đảm bảo sự tiến bộ và thành thạo cho tất cả các học sinh, dành sự lưu tâm cho những học viên yếu hơn.

Giáo dục cần thay đổi phương pháp giảng dạy:

– Sự thay đổi phương pháp giảng dạy, lấy học sinh làm trung tâm thay vì giáo viên như trước đây, học sinh sẽ trở nên năng động và tương tác nhiều hơn.

– Sự tăng sự tương tác giữa học sinh và giáo viên, giữa học sinh với học sinh, giữa học sinh với nội dung kiến thức và giữa học sinh với các nguồn bên ngoài.

– Cơ chế hình thành và tổng kết đánh giá cho học sinh và giáo viên.

Ngoài ra cần tích hợp hàng loạt các phương pháp khác như:

Thu hút học sinh thông qua tương tác; Cộng tác ngoài lớp học; Cá nhân hóa việc học tập; Tăng trách nhiệm và quản lý người học; Điều chỉnh thực tiễn và các chính sách; Thay đổi mô hình

4. Giáo viên

Người học cần phải được học với giáo viên được chuẩn hóa chứ không phải là người đến từ các nước nói tiếng Anh ( Nếu giáo viên đến từ các nước nói tiếng Anh thì cũng nên được đào tạo về sư phạm và ngôn ngữ Anh). Đặc biệt nếu được học với đội ngũ giáo viên nước ngoài đạt chuẩn quốc tế với trình độ IELTS từ 8.0-9.0 có kinh nghiệm giảng dạy IELTS thì người học hoàn toàn có thể tiến bộ vượt bậc chi sau thời gian ngắn.

5. Học tập cần được đánh giá thường xuyên

Kiểm soát chất lượng theo Học thuyết của Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915) là một trong những người đầu tiên khai sinh ra khoa học quản lý, là “cha đẻ” của trường phái quản lý theo khoa học – người đầu tiên tiếp cận và nghiên cứu quản lý một cách khoa học và có hệ thống.

Trong đó:

+ Tiêu chuẩn hóa công việc đối với học viên

và

+ Chuyên môn hóa lao động đối với giáo viên và CBCNV 

Kiểm soát chất lượng tại IELTS 9.0 theo tiêu chuẩn KPI của Canada gồm: Tracking card (Thẻ theo dõi học tập)  + Hệ thống nhật ký + Thi thử IELTS theo chuẩn quốc tế hàng tuần để đánh giá sự tiến bộ của học viên, điều chỉnh kỹ năng yếu và đo lường điểm số trước kỳ thi chính thức.

6 . Triết lí “Lấy học sinh làm trung tâm” 

Triết lí lấy học sinh làm trung tâm là quan điểm đề cao vai trò của người học, coi học sinh là đối tượng chính của quá trình giáo dục thay vì giáo viên như trước đây. Học sinh là chủ thể của hoạt động học tập. Vì vậy, nhân vật trung tâm này phải là một chủ thể có ý thức, có nhu cầu, có hứng thú, ham thích học và tích cực trong hoạt động học tập, biết cách học để chiếm lĩnh khoa học.

7. “Ngôn ngữ là vỏ bọc của tư duy”

Ngôn ngữ không phải là tư duy, nhưng ngôn ngữ không tách rời tư duy, vì ngôn ngữ là vỏ vật chất của tư duy. Ngôn ngữ là phương tiện để con người thực hiện hoạt động tư duy và truyền đạt tư duy cho nhau. Những hình thức cơ bản nhất của ngôn ngữ là tiếng nói và chữ viết. Giữa tư duy với tiếng nói và chữ viết có quan hệ phức tạp. Điều đó đúng đối với mọi thứ tiếng, trong đó có Tiếng Anh

Ngôn ngữ, theo C. Mác là cái vỏ vật chất của tuy duy, là hiện thực trực tiếp của tư tưởng, không có ngôn ngữ, con người không thể có ý thức.

Vậy để để có tư duy thì bạn phải có ngôn ngữ trước. Giống như một đứa trẻ mới sinh ra sẽ không có tư duy cho đến khi thành thạo ngôn ngữ ( nghe, nói) và đến trường được học mới được học chữ viết và các bộ môn tư duy khác.

            Loài người đã trải qua quá trình kiến tạo ra ngôn ngữ và chữ viết để trao đổi tư duy từ ngàn xưa rồi nên con người hiện nay khi sinh ra thì ngôn ngữ đã có rồi vả chỉ việc học cách sử dụng thứ ngôn ngữ mẹ đẻ cũng như ngoại ngữ mà mình mong muốn chứ không phải tư duy kiến tạo ra nó. Vậy để học tốt tiếng Anh tức là phải học cách sử dụng tiếng Anh tức là học sử dụng thành thạo các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, ngữ pháp và từ vựng.

            Hãy để tiếng Anh song song với tiếng Việt hàng ngày, hãy coi thứ ngôn ngữ này như một dòng chảy cùng tồn tại với cuộc sống của bạn tức là bạn đã giỏi tiếng Anh rồi.

The post Làm sao học giỏi tiếng Anh, đạt kết quả IELTS cao? appeared first on IELTS 9.0.

“On November 20th, i wish teachers good health and success!”

Nhân ngày 20/11 em chúc thầy/ cô luôn khỏe mạnh và thành công!

“Happy Vietnamese Teachers’ Day! We are grateful to you every day!”

Chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam! Chúng em luôn luôn biết ơn thầy/ cô!

“Good teachers are hard to find and we were really lucky to have you as our teacher.
You made us want to become better students and better persons. That means a lot. Happy Teacher’s Day!”

Rất khó để tìm được người thầy giỏi và chúng em thực sự may mắn khi đã tìm được thầy/ cô. Thầy/ cô đã khiến chúng em muốn trở thành những học trò tốt hơn, những con người tử tế hơn. Điều đó rất có ý nghĩa với chúng em. Chúc mừng thầy cô nhân ngày nhà giáo!

“A Great thanks to you! You are our teachers who give us recommendations and dreams to build our life!”

Xin cảm ơn thầy/ cô! Người đã đem đến cho chúng em những lời khuyên và ước mơ để vun đắp cuộc đời!

“Teachers! It is not only on November 20th that i remember you. For me, every day is November 20th. I wish you would be happly forever”.

Không chỉ ngày 20/11 em mới nhớ về thầy/ cô. Đối với em, ngày nào cũng là 20/11. Em mong thầy/ cô sẽ luôn vui vẻ, hạnh phúc!

“Thank you for teaching us how to read and write. Thank you for teaching us many good things. On November 20, i wish my teachers always success and happiness!”

Cảm ơn thầy/ cô đã dạy em cách đọc và viết. Cảm ơn thầy/ cô đã dạy cho em thật nhiều điều hay. Nhân ngày 20/11, em chúc thầy/ cô luôn mạnh khỏe và thành công!

“Thank you teacher for loving us like a mother. Wishing your teacher 20/11 beautiful, good job and always loved by students!”

Cảm ơn cô đã yêu thương em như mẹ ruột. Chúc cô ngày 20/11 luôn xinh đẹp, thành công và được nhiều học sinh yêu mến!

“On the occasion of Vietnamese Teachers’ Day, i would like to thank you for infusing me with valuable knowledge. Wish the teacher was always as young and enthusiastic as they are now!”

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em xin cảm ơn thầy/ cô đã dạy cho em nhiều kiến thức vô giá. Mong thầy/ cô sẽ luôn tươi trẻ và tràn đầy nhiệt huyết như bây giờ.

“Thank you for teaching me a subject i thought i could never understand or be interested in. Thank you for making learning fun!”

Cảm ơn thầy/ cô đã giúp em thích những môn học mà em nghĩ sẽ không bao giờ hiểu và hứng thú. Cảm ơn thầy/ cô vì đã khiến việc học trở nên thú vị!

“It’s been a major honor to be able to attend your classes. You taught us in the most possible friendly way! Thank you for being kind to us!”

Thật vinh dự khi em được là một phần trong lớp học của thầy/ cô. Thầy/ cô đã dạy cho chúng em rất nhẹ nhàng, thân thiện. Cảm ơn thầy/ cô vì đã luôn đối xử tốt với chúng em!

“You are the one who brings the light of kowledge to me. I love you so much!”

Thầy/ cô là người đã mang lại ánh sáng tri thức cho em. Em yêu thầy/ cô rất nhiều!

                                                                                Sưu tầm

The post Lời chúc ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 bằng tiếng Anh hay nhất  appeared first on IELTS 9.0.

▶ IELTS là chứng chỉ tiếng Anh danh giá và phổ biến nhất, điều đó đồng nghĩa với việc có trong tay điểm số IELTS cao, bạn sẽ có cơ hội rộng mở hơn.

▶ Mỗi người đều có một mục tiêu khác nhau trong quá trình học và luyện thi  IELTS. Tuy nhiên, mục tiêu được nhiều người hướng đến nhất đó chính là band điểm từ 6.5 trở lên. 

? Trình độ 6.5 IELTS là ở mức nào? Trong band điểm của IELTS, 9.0 là số điểm tối đa. Điều đó đồng nghĩa với việc điểm số trong tầm 5 – 6 sẽ nằm ở mức trung bình, từ 7 trở lên sẽ nằm ở mức cao trong tiếng Anh. Vì vậy, điểm số nằm ở mức 6.5 sẽ là điểm số trên trung bình và được xác định là thành thạo về sử dụng ngôn ngữ như người bản địa, đủ để nghe đài, đọc báo, xem TV. Đây là mức điểm thông thường các bạn muốn đi du học tối thiểu phải đạt được và tại Việt Nam, đạt  được IELTS 6.5 là đã có thể đem lại cho bạn khá nhiều cơ hội.

? Tại sao mức điểm 6.5 IELTS lại là phổ biến? Tại Việt Nam, IELTS giống như một giấy thông hành tại các trường phổ thông, cao đẳng và đại học. Đạt được 6.5 IELTS bạn có thể tự tin được xét tuyển vào các trường chuyên lớp chọn, được miễn thi tốt nghiệp môn tiếng Anh, được xét tuyển thẳng vào nhiều trường ĐH top đầu, đủ điều kiện tốt nghiệp đại học đối với sinh viên, hoặc cơ sở để học nâng cao lên thạc sĩ, tiến sĩ.

IELTS 6.5 cũng là giấy thông hành đủ để bạn bước ra thế giới khi muốn đi du học xin học bổng tới các nước tiên tiến. 

 6.5 IELTS con đường tương lai của bạn rộng mở hơn, có thể đi bất cứ nơi đâu, làm việc tại bất cứ công ty đa quốc gia nào trong và ngoài nước với mức lương cao theo mặt bằng quốc tế.   

? Mất bao lâu để đạt 6.5 IELTS?  Đây cũng là câu hỏi mà học viên thắc mắc với IELTS 9.0 nhiều nhất. Dĩ nhiên việc học sẽ bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố như năng lực của từng cá nhân, phương pháp học,… Tuy nhiên, theo tính toán của các chuyên gia,  trung bình để có thể tăng được từ 0,5 – 1,0 điểm IELTS, học viên thường phải dành ra khoảng 300 giờ học tập.

Điều đó tương đương với việc, nếu một người mất gốc muốn đạt được mức điểm 6,5 IELTS thì bạn phải mất khoảng 2700 giờ học. Và nếu như bạn dành ra 2 giờ mỗi ngày để học tập thì người đó vẫn phải mất đến 45 tháng (3 năm 9 tháng) để đạt được mục tiêu.

Tương tự, kể cả khi bạn đã có khả năng tiếng Anh ở mức khá (4,5 IELTS) thì vẫn phải cần thêm đến 900 giờ học, tương đương 15 tháng.

Việc ước lượng thời gian học IELTS rất quan trọng. Bởi lẽ mỗi người đều sẽ có mục tiêu riêng khi tham gia học IELTS (ví dụ như đi du học, để xin việc,…), 

Có thể rút ngắn thời gian học IELTS được hay không? Việc thời gian học IELTS kéo dài không chỉ khiến ta tốn thời gian, chi phí mà còn khiến người học cảm thấy chán nản, lỡ mất cơ hội.

Vậy nên nếu có thể, tại sao chúng ta không rút ngắn thời gian học bằng việc chú trọng vào 3 yếu tố sau đây:

? Thời gian là yếu tố quan trọng

Để rút ngắn thời gian học IELTS, điều đơn giản nhất mà chúng ta có thể nghĩ đến ngay lập tức đó chính là tăng thời gian học mỗi ngày. Tuy nhiên điều này bị ảnh hưởng bởi khá nhiều yếu tố. Thông thường rất khó để có thể sắp xếp thời gian học tập sao cho phù hợp bởi thời gian học tại các trung tâm truyền thống quá ít, học trong thời gian kéo dài  dẫn đến mệt mỏi, chán nản và thường bị bỏ cuộc giữa chừng…Để làm được điều đó cần linh hoạt quỹ thời gian học tiếng Anh để có thể tận dụng tối đa thời gian rảnh để học được nhiều giờ trong ngày mà không bị ảnh hưởng đến cuộc sống thường nhật. 

? ??̣? ????? ???̛ ??̣? ???̂? ??ữ

Nghe thì có vẻ kì lạ, khác với các môn học khác như Toán, Lý, Hóa,… Tiếng Anh là một loại ngôn ngữ, vì vậy tạo cho mình một môi trường sử dụng tiếng như Ngôn ngữ mẹ đẻ và học các kỹ năng sử dụng tiếng Anh, thực hành tiếng Anh  Nghe – Nói – Đọc – Viết  tự nhiên như một dòng chảy thay vì chỉ chỉ lo học ngữ pháp và làm bài tập như nhiều hạn hiện nay. 

? Hiểu được bản thân – Tạo cho mình một mục tiêu thật mạnh mẽ 

Bên cạnh yếu tố thời gian, có rất nhiều yếu tố tác động đến điểm số IELTS của bạn. Việc hiểu được bản thân mong muốn điều gì để đặt cho mình một mục tiêu và và quyết tâm thực hiện bằng được mục tiêu đó sẽ giúp bạn rút gọn thời gian học tập và tỷ lệ thành công chắc chắn sẽ trong tầm tay. 

? ????? ?.? ??̣̂? ????? ? ???̂? ???́ đ?́ ???̛ ???̂́ ??̀?? ?

? IELTS 9.0 tự tin đi đầu trong việc thấu hiểu học viên của mình áp dụng phương pháp học độc quyền tiên tiến nhất  hiện nay nhằm mục đích đưa học viên về đích nhanh nhất trong khoảng thời gian ngắn nhất với chi phí tiết kiệm nhất.  IELTS 9.0 tập trung xây dựng mô hình học chú trọng cả 3 tiêu chí trên.

? IELTS 9.0 – Học KHÔNG GIỚI HẠN lên đến 10 tiếng/ ngày, 6 buổi/tuần, cùng hình thức học trực tuyến và  trực tiếp kết nối song song – học bất cứ đâu, bất cứ lúc nào. Điều này giải quyết khó khăn thời gian cho học viên, linh hoạt học bất cứ khi nào rảnh để dễ dàng tăng thời gian học tối đa, học phí thì tối thiểu. IELTS 9.0 tự hào là đơn vị duy nhất cung cấp cho học viên lượng giờ học Không Giới Hạn và lớn nhất trong ngày.

? Mô hình học 3:1 đa dạng, linh hoạt, thú vị với các mô hình lớp học lớn nhỏ khác nhau xen kẽ trong ngày, tạo cho người học có môi trường  học “tắm trong tiếng Anh” như đang ở các nước nói tiếng Anh, học viên có thể sử dụng  tiếng Anh tự nhiên như một đứa trẻ. Học nhiều nhưng không áp lực, nhàm chán.

? IELTS 9.0 xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa, mỗi học viên có một lộ trình học riêng nhưng lại  chung một mục tiêu lên đến 9.0 IELTS.  Điều này giúp cho  học viên có thể học tập bất cứ khi nào theo quỹ thời gian riêng của từng người, biết được điểm mạnh, điểm yếu và có thể tăng tốc theo ý muốn riêng của mình. 

IELTS 9.0 áp dụng Phương pháp đo lường sự tiến bộ của học viên theo quy trình KPI từ Canada trên từng bài học, ngày học và tuần học nhằm đảm bảo học viên phải đạt được mục tiêu nhanh nhất có thể 

Chính vì thế, IELTS 9.0 luôn là đơn vị dẫn đầu trong việc đào tạo IELTS, đưa hàng ngàn học viên đi đến đích với điểm IELTS từ 7.0 trở lên chỉ trong khoảng thời gian  từ 3-6 tháng. 

IELTS 9.0 – the perfect place to score 9.0 IELTS.

The post ❓❓❓ IELTS 6.5 có phải là cao? Mất bao lâu để đạt được 6.5 IELTS ❓❓❓ appeared first on IELTS 9.0.

IELTS 9.0 khuyến mại chương trình “Chào hè 2021 và chung tay phòng chống dịch COVID-19”:

▶ Dành riêng cho học sinh khối trường THCS và THPT khi đăng ký chương trình học không giới hạn thời gian 12 tuần hè.

▶ Cam kết đầu ra đạt 6.5+++ (giá trị tương đương với chương trình HỌC KHÔNG GIỚI HẠN 1 năm cam kết 6.5+++)

▶ Tiết kiệm chi phí lên đến 50 – 60%

Thời gian khuyến mãi: từ 00 giờ ngày 5/5/2021 đến 0 giờ ngày 26/5/2021 áp dụng tại tất cả các cơ sở đào tạo của IELTS 9.0 Việt Nam.

ĐĂNG KÝ TẠI ĐÂY

1. Quyền lợi của chương trình IELTS 9.0 khuyến mãi:

– Học viên được cam kết đạt tối thiểu 6.5 IELTS khi thi tại Hội đồng Anh (BC) hoặc tổ chức giáo dục quốc tế Úc (IDP)

– Học viên được học 100% thời lượng với giáo viên nước ngoài đạt chuẩn quốc tế với trình độ IELTS từ 8.0-9.0 có kinh nghiệm giảng dạy IELTS và được đào tạo theo hệ thống riêng của IELTS 9.0.

Thời lượng học:  KHÔNG GIỚI HẠN số giờ, lên đến 10 giờ/ngày, 6 ngày/tuần. Học thoải mái không phát sinh chi phí, học 1 tháng bằng 1 năm thông thường.

– Thời gian học linh hoạt:  Theo lộ trình cá nhân mục tiêu lên IELTS 9.0

Thời gian học linh hoạt theo lộ trình cá nhân mục tiêu lên IELTS9.0

2. Phương pháp học chương trình khuyến mại áp dụng:

Mô hình 3:1 độc quyền xen kẽ lý thuyết và thực hành với lớp học lý thuyết theo nhóm, lớp học thực hành 1:1 (1 thầy 1 trò và lớp thực hành với “Bút đen- Bút đỏ”, giúp học viên nhanh chóng khắc phục điểm yếu của từng kỹ năng, cải thiện tình trạng học lệch và đạt mục tiêu như mong muốn.

Chính sách EOP (English Only Policy) bắt buộc chỉ nói tiếng Anh, “tắm” trong môi trường tiếng Anh, không được nói tiếng mẹ đẻ tại các khu vực được quy định.

Kiểm soát chất lượng theo tiêu chuẩn KPI Canada, báo cáo học tập gửi về cho học viên và phụ huynh hàng tuần.

– Thi thử IELTS theo chuẩn quốc tế hàng tuần để đánh giá sự tiến bộ của học viên, điều chỉnh kỹ năng yếu và đo lường điểm số trước kỳ thi chính thức.

– IELTS 9.0 cam kết đầu ra điểm cao: 100% học viên đều tiến bộ, tăng điểm trung bình 2-3 band điểm sau kỳ nghỉ hè, sử dụng tiếng Anh thành thạo như người bản địa. Các học viên của IELTS 9.0 đều thành công trong sự nghiệp bởi trình độ tiếng Anh xuất chúng.

Đăng ký thi thử MIỄN PHÍ Tại đây

3. Hình thức học:

Học trực tiếp hoặc trực tuyến (dành học sinh ở xa, không có điều kiện đến trung tâm hoặc trong thời gian giãn cách xã hội do dịch Covid-19. Trung tâm có Ký túc xá trong trường hợp học sinh muốn lưu trú tại các cơ sở của IELTS 9.0 để phục vụ việc học tập).

– Chương trình kỹ năng mềm được khuyến mại kèm theo đặc biệt trong thời gian hè: Học viên được trang bị 24 kỹ năng mềm thiết yếu. Đây là nền tảng giúp học viên thành công hơn trong cuộc sống, để trở thành công dân toàn cầu, tự tin vững bước ra thế giới.

4. Trách nhiệm của học viên khi tham gia chương trình khuyến mãi:

– Thực hiện học theo đúng lộ trình mà IELTS 9.0 đưa ra. Tuân thủ đúng nội quy học tập của Trung tâm.

– Thực hiện đăng ký và tham dự kỳ thi IELTS chính thức tại BC hoặc IDP khi Trung tâm IELTS 9.0 đánh giá đã đủ năng lực để đi thi chính thức. Trường hợp học viên chưa thể thi được sau khi đã được đánh giá hoàn thành chương trình thì trước khi thi 15 ngày học viên nên quay lại trung tâm để được hỗ trợ trước khi tham dự kỳ thi chính thức.

Quyết định này có hiệu lực từ 00 giờ ngày 05 tháng 05 nắm 2020 và hết hiệu lực từ 00 giờ ngày 26 tháng 05 năm 2021.

IELTS (International English Language Testing System) là một trong những kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh quốc tế được sử dụng rộng rãi nhất trên toàn cầu. Được sử dụng rộng rãi ở trên 140 nước và hàng chục nghìn tổ chức trong và ngoài nước. Tại Việt Nam IELTS cũng đang trở thành xu hướng của các bạn trẻ từ học sinh, sinh viên đến người đi làm…

Sở hữu IELTS bạn có cơ hội :

• Miễn thi tốt nghiệp môn tiếng Anh THPT
• Xét tuyển thẳng các trường ĐH top đầu Việt Nam như Ngoại Thương, ĐH Bách khoa, Kinh tế quốc dân, …
• Vào các trường chuyên lớp chọn
• Phát triển tư duy logic và kỹ năng mềm
• Học bổng du học các nước tiên tiến trên thế giới
• Việc làm lương cao trong và ngoài nước

IELTS 9.0 – Du học Philippines tại Việt Nam. IELTS 9.0 đứng số 1 thế giới trong danh sách những cơ sở đào tạo IELTS tại Philippines IELTS 9.0 đoạt trên 50 giải thưởng là nơi đào tạo IELTS số 1 thế giới do BC và IDP trao tặng hàng năm tại Philippines kể từ năm 2007 đến nay với hầu hết học viên đều đạt từ 7.0 IELTS++, và hàng nghìn học viên đạt 8.0-9.0

The post IELTS 9.0 khuyến mại cực sốc lên đến 60% học phí!!! appeared first on IELTS 9.0.

The post COVID_EN appeared first on IELTS 9.0.

At IELTS 9.0 Vietnam, we offer free weekly IELTS mock tests in all four skills on Sunday mornings to our students. Yes. I mean free of charge. Unbelievable isn’t it. At IELTS 9.0, we go the extra mile just to ensure our students get high scores in the IELTS test. By administering weekly mock tests, our students become familiar with the nature and scope of the test eliminating uncertainty and fear on the actual test day. Are you feeling left out? Don’t be, because we offer 1 free mock test to prospective students so hurry up and book your place for your chance to take the test.

The post Free IELTS test appeared first on IELTS 9.0.

1. Qualified Teachers. IELTS 9.0 hires the best teachers so as to deliver standard teaching. Our teachers are holders of a BA in English language or pedagogy and have a minimum of 8.0 overall score in the IELTS. Learning at IELTS 9.0 offers the best  learning experience from qualified teachers.
2. Teaching method is more practical. At IELTS 9.0, the teaching method for listening is more practical than theoretical for example using the Listening and Dictation teaching method. This means the student is practically trained to listen with all enabling conditions put at the student’s disposal. This method effectively improves students listening.
3. The centre is an English-only-environment. At IELTS 9.0 Vietnam, the official language is English. This provides an atmosphere where only English is spoken thereby improving the learners listening ability as daily communication occurs at the centre.
4. Weekly mock test. This is a weekly simulation of the actual IELTS test freely offered by IELTS 9.0. As a result, the students listening ability is constantly tested and monitored to implement improvement strategies. Using this method, students listening ability improves at a fast rate.
5. Flexible teaching schedule. The teaching schedule at IELTS 9.0 is designed to accommodate all types of people from students through workers to stay-at-home individuals. As a result learning is done at the student’s convenience which enhances the learning ability.

To learn more about IELTS 9.0 and its exciting offers, click here.

The post IELTS 9.0 Vietnam – best place to effectively improve your listening skill appeared first on IELTS 9.0.