Tôi là Minh Hiếu – Đại diện IELTS 9.0 Philippines tại Việt Nam.

Nhân dịp đầu năm mới 2026, tôi xin gửi tới Quý đối tác, Quý thầy cô, Quý phụ huynh và các em học sinh lời chúc sức khỏe, bình an, hạnh phúc và thành công. Khép lại năm 2025, hệ thống IELTS 9.0 đã ghi dấu nhiều cột mốc quan trọng, tạo nền tảng vững chắc để bước vào năm 2026 với mục tiêu phát triển bùng nổ và nâng tầm chất lượng đào tạo. Tiêu biểu:

1) Mở rộng hệ thống cơ sở đào tạo
Văn phòng đại diện tại Việt Nam được mở rộng quy mô, nâng cấp cơ sở vật chất và tăng số lượng phòng học tại địa điểm: CT2 – C14 Bắc Hà, phố Tố Hữu, P. Đại Mỗ, Hà Nội, đồng thời phát triển thêm các địa điểm khác trên toàn quốc thông qua chương trình hợp tác đào tạo, chuyển giao bản quyền.

2) Phát triển mô hình trung tâm đa ngôn ngữ chất lượng cao
Bên cạnh tiếng Anh, IELTS 9.0 đã triển khai thêm 04 ngôn ngữ: tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung – trở thành hệ thống đào tạo đa ngôn ngữ quốc tế. Phương pháp học hiệu quả của IELTS 9.0 giúp trên 95% học viên đạt mục tiêu, rút ngắn thời gian chinh phục ngoại ngữ còn 3 tháng – 6 tháng – 12 tháng, tiết kiệm 7–10 năm so với cách học truyền thống.

3) Chuyển đổi số toàn diện – nâng cấp hệ thống CNTT
IELTS 9.0 đang triển khai đồng bộ các hạng mục: website mới, hệ thống quản lý nhân sự số, quản lý học viên cá nhân hóa, LMS học liệu số, thư viện số, hệ thống thiết kế bài giảng số hỗ trợ giáo viên, chấm điểm, phần mềm chống gian lận, cùng mô hình học trực tiếp- trực tuyến kết nối song song, đảm bảo học online chất lượng cao như học trực tiếp.
(Dự kiến hệ thống chuyển đổi số toàn diện hoàn thành và vận hành vào cuối tháng 01/2026.)

4) Sẵn sàng ra mắt “Study Abroad – Scholarship Hub”
Hệ thống tra cứu hỗ trợ học sinh/sinh viên tìm học bổng , chương trình du học miễn/giảm học phí, chọn ngành phù hợp, tìm trường, tìm quốc gia, xin thư mời nhập học, và quy trình chuẩn bị hồ sơ… theo nhu cầu từng cá nhân.
(Dự kiến ra mắt vào cuối tháng 01/2026.)

5) Mở rộng hợp tác trong nước, lan tỏa phương pháp học hiệu quả
IELTS 9.0 đã và đang ký kết với nhiều trường THPT, Cao đẳng, Đại học tại Việt Nam nhằm giúp học sinh tiếp cận phương pháp học ngoại ngữ hiệu quả cao theo định hướng: “Mỗi năm thành thạo 01 ngoại ngữ.”

6) Tăng cường hợp tác quốc tế – hỗ trợ du học và học bổng
IELTS 9.0 hợp tác cùng nhiều trường cao đẳng, đại học tại Úc, Mỹ, Canada, Đức, Hàn Quốc, Nhật Bản, Đài Loan…, trở thành Master Agent hỗ trợ học sinh/sinh viên du học, săn học bổng, du học miễn/giảm học phí, du học nghề kép…, phù hợp định hướng phát triển tương lai của từng bạn.

7) Chương trình nâng chuẩn dành cho giáo viên
Hệ thống IELTS 9.0 cũng liên kết triển khai chương trình đào tạo chuyên biệt dành cho thầy cô giáo nhằm nâng cao nghiệp vụ, đạt chuẩn tiếng Anh/IELTS quốc tế, đồng thời được cấp chứng chỉ giảng dạy quốc tế từ đối tác Mỹ. Lộ trình 3–6 tháng giúp thầy cô vừa nâng trình ngoại ngữ vừa tăng cường năng lực sư phạm theo chuẩn quốc tế, sẵn sàng đồng hành với mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học tại Việt Nam.

Thông tin liên hệ

Hotline: 0983867757 – 0981978999
Email: info@ieltsniner.edu.vn
Website: ieltsniner.edu.vn

Một lần nữa, kính chúc Quý đối tác, Quý thầy cô, Quý phụ huynh và các em học sinh một năm mới 2026 ý nghĩa, khởi đầu thuận lợi và gặt hái thật nhiều thành công. Rất mong tiếp tục nhận được sự đồng hành, hợp tác và tin tưởng của Quý vị trong thời gian tới.

Trân trọng cảm ơn!

Minh Hiếu
Đại diện IELTS 9.0 Philippines tại Việt Nam

The post THƯ NGỎ appeared first on IELTS 9.0.

Chương trình đào tạo nghề kép (Ausbildung) tại Đức là hệ thống đào tạo kết hợp giữa học lý thuyết tại trường dạy nghề (Berufsschule) và thực hành trực tiếp tại doanh nghiệp theo tỷ lệ khoảng 30% lý thuyết và 70% thực hành, kéo dài 2–3,5 năm tùy ngành nghề. Học viên vừa tích lũy kỹ năng chuyên môn, vừa có thu nhập ổn định ngay trong quá trình học, mở rộng cơ hội việc làm và triển vọng nghề nghiệp cao trên thị trường lao động Đức năng động.

Vì vậy mà nhiều bạn trẻ Việt Nam lựa trọn Du học nghề Đức vì:

1. Học vừa làm – không lo gánh nặng tài chính

Chương trình đào tạo nghề kép (Ausbildung) tại Đức hoàn toàn miễn học phí và trả lương thực tập từ 1.000–1.400 EUR/tháng, tương đương 27–34 triệu đồng, giúp giảm tải áp lực tài chính cho gia đình và tạo động lực học tập nghiêm túc hơn.

2. Cơ hội việc làm rõ ràng

Tỉ lệ giữ lại làm việc sau tốt nghiệp tại Đức lên đến trên 90%, nhất là các ngành thiếu nhân lực như điều dưỡng, cơ khí, nhà hàng – khách sạn và công nghệ thông tin. Thị trường Đức đang thiếu hơn 1 triệu lao động có tay nghề, mở ra cơ hội việc làm rộng lớn cho bạn trẻ Việt Nam.

3. Thời gian đào tạo ngắn gọn

Hầu hết chương trình nghề tại Đức kéo dài chỉ 2,5–3 năm, ngắn hơn 1–2 năm so với học đại học tại Việt Nam. Điều này giúp bạn sớm ra trường, sớm có thu nhập và tích lũy kinh nghiệm thực tế ngay từ sớm.

4. Mở đường định cư lâu dài

Sau khi hoàn thành Ausbildung và làm việc vài năm, học viên được phép xin thẻ cư trú dài hạn hoặc định cư vĩnh viễn. Mức thu nhập trung bình sau đào tạo đạt 2.500–3.500 EUR/tháng (65–90 triệu đồng), cao hơn nhiều so với thu nhập khởi điểm ở Việt Nam.

5. Chất lượng giáo dục và môi trường sống

Hệ thống giáo dục nghề Đức kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành tại doanh nghiệp. Sinh viên được tiếp cận công nghệ hiện đại, rèn tính kỷ luật, đồng thời sống trong môi trường đa văn hóa, có cơ hội du lịch và giao lưu quốc tế rộng mở.

Đức không chỉ là điểm đến học nghề thông minh mà còn là bước đệm vững chắc để bạn trẻ Việt Nam xây dựng sự nghiệp, độc lập tài chính và hướng đến cơ hội định cư lâu dài. Hãy tìm hiểu ngay chương trình Ausbildung tại các đơn vị tư vấn uy tín để chuẩn bị hành trang vững vàng trên

Nâng cao ngoại ngữ – Bứt phá cùng IELTS 9.0

Trước khi khởi hành du học nghề tại Đức, kỹ năng tiếng Anh và tiếng Đức là chìa khóa. Hệ thống đào tạo đa ngôn ngữ quốc tế IELTS 9.0 giúp bạn:

+ Phương pháp đào tạo độc quyền: * Mô hình lớp học “3 trong 1” – Học và thực hành sử dụng ngôn ngữ, thẩm thấu thuộc bài ngay sau giờ học, không bài tập về nhà gồm:

+ Môi trường 100% tiếng Đức (GOP): 

+ Lộ trình cá nhân hóa luyện thi tiếng Đức (B1→B2) cam kết đầu ra chuẩn CEFR.

+ Giảng viên Người nước ngoài và người việt có chuyên môn cao, tu nghiệp từ Đức, có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm.

+ Thời lượng học: Học không giới hạn, học thoải mái không phát sinh chi phí, lên đến 11 giờ/ngày, linh hoạt ca học (sáng/chiều/tối). Phù hợp cho cả người bận rộn và người muốn học cấp tốc.

+ Hình thức học: trực tiếp hoặc trực tuyến kết nối song song

+ Hệ thống quản lý chất lượng theo KPI 3 chiều; Thi thử hàng tuần mô phỏng đề thi thật với giao diện trực tuyến thông minh; đảm bảo mục tiêu cam kết đầu ra

+ Hỗ trợ tư vấn chọn ngành, hoàn thiện hồ sơ du học nghề Đức.

Liên hệ tư vấn & đăng ký:

Website:          http://ieltsniner.edu.vn/

Hotline:           0981 978 999 / 0983 867 757

Email:             info@ieltsniner.edu.vn  / hrdglobal.vn@gmail.com

Hãy để IELTS 9.0 đồng hành cùng bạn trên hành trình chinh phục du học Đức—bứt phá ngôn ngữ, mở lối nghề nghiệp quốc tế!

The post Tại sao ngày càng nhiều bạn trẻ rời Việt Nam để sang Đức? appeared first on IELTS 9.0.

1. Tiếng Anh – điều kiện cần nhưng chưa đủ

Tiếng Anh giữ vị trí hàng đầu trong giao tiếp quốc tế, với hơn 1,5 tỷ người sử dụng. Tuy nhiên, trong nhiều lĩnh vực chuyên ngành như thương mại với Trung Quốc, hợp tác công nghệ với Nhật Bản, hay du học tại Đức, việc chỉ biết tiếng Anh không còn đủ. Do đó, sở hữu ngoại ngữ thứ hai đã trở thành “điều kiện đủ” để gia tăng cơ hội nghề nghiệp và học thuật.

2. Ngoại ngữ thứ hai – lợi thế cạnh tranh chiến lược

• Tiếng Trung: Trung Quốc là đối tác thương mại lớn nhất của Việt Nam, chiếm hơn 25% tổng kim ngạch nhập khẩu. Nhu cầu nhân sự biết tiếng Trung trong lĩnh vực logistics, xuất nhập khẩu và thương mại điện tử ngày càng cao.
• Tiếng Nhật: Nhật Bản là quốc gia có nguồn vốn FDI (Foreign Direct Investment – đầu tư trực tiếp nước ngoài) lớn thứ 2 tại Việt Nam, với hơn 5.000 doanh nghiệp hoạt động. Nhân lực thành thạo tiếng Nhật luôn nằm trong nhóm có thu nhập cao.
• Tiếng Đức: Đức là trung tâm giáo dục và công nghệ của châu Âu. Số lượng du học sinh Việt Nam tại Đức tăng mạnh, đặc biệt trong lĩnh vực kỹ thuật, điều dưỡng và nghiên cứu khoa học.
• Tiếng Hàn: Hàn Quốc là nhà đầu tư FDI lớn nhất tại Việt Nam, với các tập đoàn như Samsung, LG. Doanh nghiệp liên tục tuyển dụng nhân sự giỏi tiếng Hàn để phục vụ sản xuất và quản lý.

3. Lợi ích nhận thức – khoa học của song ngữ

Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng song ngữ mang lại lợi ích nhận thức vượt trội:
• Khả năng đa nhiệm: Người song ngữ linh hoạt hơn trong việc xử lý thông tin (Bialystok, 2011).
• Trí nhớ dài hạn tốt hơn: Việc quản lý hai hệ thống ngôn ngữ giúp tăng khả năng lưu giữ thông tin (Antoniou, 2019).
• Giải quyết vấn đề hiệu quả: Nhờ có nhiều góc nhìn, người song ngữ đưa ra các giải pháp sáng tạo hơn.

4. Kết luận

Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu, song ngữ không chỉ là kỹ năng giao tiếp mà còn là công cụ tư duy, mở rộng cơ hội nghề nghiệp và nâng cao năng lực nhận thức. Việt Nam đang bước vào giai đoạn cần nhiều nhân lực chất lượng cao biết từ hai ngôn ngữ trở lên. Vì vậy, các chính sách giáo dục cần chú trọng đào tạo ngoại ngữ thứ hai từ sớm, kết hợp với định hướng nghề nghiệp rõ ràng.
Khuyến nghị:
• Nhà trường cần mở rộng chương trình song ngữ hoặc tam ngữ.
• Doanh nghiệp cần có chính sách tuyển dụng ưu tiên nhân sự đa ngôn ngữ.
• Cá nhân nên chủ động học thêm ít nhất một ngoại ngữ chiến lược (Trung, Nhật, Hàn, Đức) tùy theo định hướng nghề nghiệp.
Có thể nói trong thế kỷ XXI, ngoại ngữ thứ hai chính là “tấm hộ chiếu trí tuệ” giúp người Việt Nam hội nhập sâu rộng, cạnh tranh quốc tế và phát triển bền vững.

The post Song ngữ và lợi thế cạnh tranh trong thế kỷ XXI appeared first on IELTS 9.0.

The post Ứng dụng IELTS 9.0 hướng tới hội nhập toàn cầu appeared first on IELTS 9.0.

“Các em có tin rằng chỉ sau 3 tháng, một bạn bắt đầu từ con số 0 có thể đạt 4.5 IELTS và giao tiếp tiếng Anh thành thạo? Chỉ trong 6 tháng, các em có thể đạt 5.5 IELTS đủ để vào đại học, thậm chí sau 9-12 tháng, các em có thể đạt 6.5 IELTS để du học hoặc xin học bổng?”

Cả hội trường ồ lên, bán tín bán nghi….

Đây là buổi chia sẻ đặc biệt cho các em học sinh và các thầy cô giáo về phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cao đến từ Philippines của cô Khánh Uyên- Đại diện tuyển sinh của IELTS 9.0 tại Tây Nguyên, chương trình rút ngắn thời gian học tiếng Anh từ hơn 10 năm xuống dưới 1 năm.

Trong khi ở Việt Nam, học sinh chủ yếu tập trung vào ngữ pháp và làm bài tập trên giấy, thì ở Philippines, học viên thực hành tiếng Anh liên tục trong các tình huống thực tế. Học đến đâu thực hành đến đó.

Một học sinh lớp 11, giơ tay hỏi:
 “Nhưng nếu phải sang tận Philippines thì chi phí rất đắt, đúng không ạ?”

 “Đúng vậy, chi phí khoảng 3000 USD/tháng, tương đương hơn 80 triệu đồng. Nhưng hôm nay, các em sẽ không cần phải sang tận Philippines mà vẫn được trải nghiệm miễn phí ngay tại Tây Nguyên!”

 “Trung tâm IELTS 9.0 đã mang chương trình này về Việt Nam với đầy đủ các mô hình lớp học giống hệt ở Philippines, được học không giới hạn số giờ trong ngày bao gồm:

1️⃣ Lớp Lecture – Học lý thuyết, được tiếp cận mọi kỹ năng.
2️⃣ Lớp Coaching 1-1 – Thực hành trực tiếp với giáo viên để cải thiện kỹ năng nói và viết.
3️⃣ Lớp Managing Bút Đen – Bút Đỏ – Giúp các em nhớ ngay từ vựng và bài nghe chỉ sau 1 giờ học.”

 “Hôm nay, tất cả các bạn ở trường THPT khu vực Tây Nguyên  sẽ được tặng một suất thi thử IELTS 4 kỹ năng hoàn toàn miễn phí! Giá trị của suất thi này tương đương 4.664.000 đồng, và các em có thể thi online qua Zoom hoặc thi trực tiếp tại trường.”

“Không chỉ vậy, 50 bạn có điểm thi thử cao nhất của mỗi lớp sẽ nhận được học bổng tổng trị giá 500 triệu đồng. Đây là cơ hội để các em thay đổi tương lai của mình!

Cả sân trường bùng nổ. Nhiều em xin  đăng ký thi thử và trải nghiệm phương pháp học mới.

“Học tiếng Anh không khó, quan trọng là có phương pháp. Các em hãy cho bản thân một cơ hội để thử thách chính mình!”

Buổi tư vấn khép lại với niềm hy vọng và sự hứng khởi. Các học sinh trường THPT tại Tây Nguyên đã bắt đầu một hành trình mới – hành trình chinh phục tiếng Anh theo cách mà họ chưa từng nghĩ tới.

The post Học tiếng Anh không khó, quan trọng là có phương pháp appeared first on IELTS 9.0.

• Điểm thi thử đầu vào của em đạt overall 6.0 trong đó nói và viết chỉ 4.5 và 5.0. Mục tiêu của em là bao nhiêu?
• Em muốn đạt 8.0 để đủ điều kiện xin học bổng ạ.
• Em muốn học bao lâu để đạt được?
• Em đã học tiếng Anh nhiều năm rồi nhưng chưa đạt nhưng mẹ nói đến trung tâm IELTS 9.0 mà học. Em nghĩ em đăng ký kỳ học 3 tháng xem thế nào.

Thông thường để lên 1 band điểm người học phải mất cả năm học Thành thật mà nói, tôi có chút nghi ngờ. Không phải ai cũng có thể đạt điểm 8.0 điểm 9.0, nhất là với Writing và Speaking – hai kỹ năng khó nhất. Hơn nữa điểm càng cao thì càng khó dạt.

                                    Giáo viên IELTS 9.0 coaching 1-1 với học Viên Trần Nguyên Khoa

• Tôi lập ngay một lộ trình học cho Khoa, Sắp xếp thời gian để học đủ cả 3 mô hình lớp học tại IELTS 9.0 gồm:

+ Lớp Lecture: mỗi ngày/ca, tuần 4-5 ca hoặc nhiều hơn nếu em có thêm thời gian vì ở IELTS 9.0 em được học không giới hạn số giờ trong ngày, em có thể lựa chọn khung giờ phù hợp ca sáng 8:00-10:00, chiều 14:00- 16::00 hoặc tối 19::00- 21:00

+ Lớp Coaching 1-1 mỗi ngày học 1 ca trong khoảng từ 20-30 phút kỹ năng Nói hoặc Viết. Lớp này giúp em điều chỉnh kỹ năng học lệch, tăng phản xạ, tự tin và lên band điểm nhanh

+ Lớp managing Bút đen- Bút đỏ học 2 môn Dictation và Vocabulary, mỗi ngày/bài, 5 ngày/tuần

Mỗi ngày em dành khoảng  3-4 tiếng để học đủ cả 3 mô hình lớp học , bình quân 5 ngày/tuần

Em cũng cần tham gia thi thử thường xuyên vào cuối tuần để đo lường sự tiến bộ

Em có thể đến trung tâm học trực tiếp hoặc ngồi nhà học trực tuyến đều được.

• Chắc em không đi được đến trung tâm đâu vì bận học ở trường, nên em chọn học trực tuyến.
• Cố gắng duy trì chăm chỉ trong 3 tháng nhé. Em làm được không?
• Vâng, em sẽ quyết tâm

Sau 3 tháng quyết tâm và kiên trì. Mẹ em nhắn tin cho tôi.

Em cám ơn chị và trung tâm nhé

Có ai hỏi thì chắc chắn giới thiệu

Hì

Vì hiệu quả

Hấp dẫn

Và phương pháp mới

Vậy là cách dạy của trung tâm mình

Em thấy hợp

Nên mới có kết quả đc

Chứ học kiểu truyền thống hơi khó

À anh ý apply Alto của Phần Lan, và đang nghiên cứu của Bỉ chị ạ

Tự apply

Hôm kia trường phỏng vấn báo đỗ rồi

Khoa không phải là thiên tài. Nhưng em ấy có một thứ quan trọng hơn: quyết tâm và sự kiên trì cùng với học đúng phương pháp. Nhiều người nghĩ IELTS là chuyện may mắn, nhưng thực ra, đó là kết quả của việc luyện tập có chiến lược. Khoa là minh chứng rõ ràng rằng chỉ cần có kế hoạch đúng và nỗ lực hết mình, bạn có thể đạt được những gì tưởng chừng không thể.

The post Từ IELTS 6.0 lên 8.0 trong 3 tháng liệu có thể? appeared first on IELTS 9.0.

Bí kíp tăng band điểm nhanh khiến ai cũng bất ngờ

Hoc IELTS chưa bao giờ thú vị đến thế!

Kết hợp giữa phương pháp học 3:1 học đến đâu thực hành đến đó IELTS 9.0, các thầy cô tại trung tâm IELTS 9.0 đã biến kiến thức IELTS khô khan thành những bài học thú vị. Càng học càng nghiện tiếng Anh.

Tại sao nên học IELTS tại IELTS 9.0?

1. Học trong môi trường ngôn ngữ: Môi trường dạy và học  hoàn toàn bằng tiếng Anh với chính sách “”English Only policy” giúp học viên tăng ngay phản xạ sử dụng ngôn ngữ,  nói bằng tiếng Anh và nghĩ trực tiếp bằng tiếng Anh thay vì chung chuyển sang ngôn ngữ sang tiếng mẹ đẻ.
2. Giáo viên đạt chuẩn: Giáo viên nước ngoài chịu trách nhiệm giảng dạy và giáo viên Việt Nam làm chủ nhiệm lớp. giáo viên có bằng cử nhân hoặc thạc sĩ sư phạm và có trình độ tiếng Anh tối thiểu từ C1 hoặc tương đương  IELTS 8.0 trở  lên..
3. Cá nhân hóa Lộ trình học: Học viên sẽ được thiết lập lộ trình học theo mục tiêu mong muốn của từng cá nhân và hướng đến mục tiêu cao hơn. Lộ trình cá nhân giúp cho học viên dễ dàng phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu, chủ động hơn trong suốt quá trình học tập, tiến bộ nhanh hơn so với cách thức học đại trà. 
4. Học đi đôi với hành bằng phương pháp học 3 trong 1 Mỗi buổi học, học viên sẽ được học qua 3 mô hình lớp học được gọi là 3 trong 1 gồm Lecture -Bài giảng lý thuyết, Coaching 1:1 (thực hành 1 thầy 1 trò) và Managing ‘Bút đen- bút đỏ” ghi nhớ bài ngay tại chỗ. Phương pháp học này giúp học viên học đến đâu sử dụng ngôn ngữ đến đó, nhớ bài ngay tại lớp  từ 75-95%. tiết kiệm thời gian và tiến bộ nhanh hơn so với cách học truyền thống, 

+ Lớp Lecture – Bài giảng lý thuyết: (Tracking card) 

Mỗi bài học đều được thiết kế theo module độc lập cung cấp đầy đủ lượng kiến thức của 6 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, Ngữ pháp, từ vựng.

Có 3 ca/ngày, mỗi ca 2 tiếng, 6 ngày/tuần (8:00- 10:00, 14:00- 16:00, 19:00-21;00). 

Học viên có thể linh hoạt lựa chọn ca học phù hợp hoặc có thể chọn học không giới hạn số ca học trong ngày.  

+ Coaching 1:1 – Lớp học Thực hành 1 thầy 1 trò  2 kỹ năng chủ động là Nói và Viết- 2 kỹ năng để sử dụng ngôn ngữ. 

Mỗi học viên được coach từ 20-30 phút, có thể linh hoạt lựa chọn khung giờ sáng từ 10:00- 12:00 và chiều từ 16:00 – 19:00. (Nội dung bài học coach môn viết lấy từ bài luyện tập viết trong lớp Lecture Viết, nội dung coach kỹ năng nói dựa trên bài thi Nói theo chủ đề do giáo viên chuẩn bị. 

Lớp học Coaching 1-1 giúp học viên tăng phản xạ sử dụng ngôn ngữ một cách chuẩn chỉ, nhanh chóng khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh, điều chỉnh kỹ năng học lệch và tăng band điểm nhanh. 

+Managing “Bút đen- Bút đỏ” – Lớp học giúp học viên thuộc bài ngay tại lớp học với “Bút đen- Bút đỏ”,  Môn học: từ vựng (30 từ/giờ) và nghe viết chính tả (1 bài/giờ). 

Học viên có thể linh hoạt chọn khung giờ sáng từ 10:00-12:00 hoặc chiều tối từ 16:00- 18:00. Trong trường hợp bận rộn, học viên có thể chủ động học trên hệ thống CRM  vào thời gian phù hợp tại nhà và nộp lại kết quả cho quản lý lớp học. 

5. Theo nguyên lý triết học “Lượng đổi- Chất đổi”: Trung tâm cung cấp thời lượng học, số giờ học Học không giới hạn. từ 8 giờ sáng đến 9 giờ tối, 6 ngày/tuần . Phương thức học không giới hạn  khuyến khích học sinh tận dụng tối đa thời gian tham gia lớp học để đạt mục tiêu nhanh nhất. Do vậy,  học viên có thể linh hoạt chọn giờ học hoặc học không giới hạn số giờ trong ngày, học không giới hạn 3 mô hình lớp học (Lecture, coaching 1:1, Managing Bút đen- Bút đỏ). Được  tham dự không giới hạn kỳ thi thử IELTS vào sáng chủ nhật hàng tuần . Được luyện tập không giới hạn đề thi. 

6. Linh hoạt, dễ thực hiện với hình thức học trực tiếp và trực tuyến kết nối song song: Học viên  có thể linh hoạt lựa chọn hình thức học trực tiếp tại các trung tâm gần nhất hoặc học trực tuyến qua phần mềm zoom có kết nối internet.Có thể linh hoạt lựa chọn khung giờ học trong ngày để đạt được đủ số lượng giờ theo lộ trình mục tiêu mong muốn nhanh nhất. 
7. Đo lường định kỳ để đảm bảo kết quả đầu ra với Hệ thống quản lý chất lượng 3 chiều KPI/CRM/Mock Test

-Tracking card: thẻ theo dõi học tập  theo dõi lộ trình cá nhân của từng học viên

-CRM: Hệ thống đo lường theo KPI từng bài học, giờ học và tuần học, của mỗi học viên. Phụ huynh, học sinh có thể truy cập vào hệ thống này để theo dõi tiến trình học tập, sự tiến bộ theo tuần, điểm mạnh, điểm yếu của học viên giúp học viên đảm bảo đạt mục tiêu đúng hạn. 

-Mock Test: Hệ thống thi thử vào sáng Chủ nhật hàng tuần giúp học viên đo lường chính xác sự tiến bộ trong tuần, điều chỉnh kỹ năng học lệch, luyện tinh thần thép trước kỳ thi. đo lường  để đảm bảo học viên đạt được mục tiêu mong muốn trước kỳ thi chính thức. 

Phương pháp dạy và học tập hiện đại, tiên tiến này hiện đã giúp cho hàng nghìn học viên  đạt được mục tiêu tiếng Anh mong muốn và sử dụng tiếng  Anh thành thạo đồng đều ở tất cả các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết chỉ trong thời gian ngắn. Tiết kiệm thời gian và tiền học phí hơn từ 5-7 lần so với cách học truyền thống.

Tăng nhanh điểm IELTS, đạt mục tiêu du học chỉ sau 3-6 tháng từ đầu vào số 0

Đăng ký học  miễn phí 20 giờ tại ĐÂY

The post Tăng điểm IELTS nhanh với phương pháp học từ  Philippines appeared first on IELTS 9.0.

• Tại sao học tiếng Anh cả chục năm mà gặp Tây vẫn “đứng hình?
• Vì bạn chỉ “học để biết,” chứ chưa “học để nói”! Nhiều người thuộc lòng ngữ pháp, biết bao nhiêu từ vựng, nhưng khi gặp Tây thì… não đi trước, miệng theo sau, rồi bỗng dưng đứng hình mất năm giây. Bí quyết nằm ở chỗ: học xong phải hành ngay! Thực hành chính là cách học hiệu quả nhất, không phải học xong rồi bỏ đó.
• Vậy IELTS 9.0 có cách nào để giúp tôi vừa học vừa hành không?
• Tất nhiên là có! Tại IELTS 9.0, tụi mình hiểu rõ nỗi đau đứng hình khi gặp Tây nên thiết kế luôn lớp 3:1 độc quyền. Đặc biệt là lớp Coaching 1:1 với giáo viên nước ngoài 9.0 IELTS  – đảm  bảo “chữa” nỗi sợ tiếng Anh đến tận gốc rễ! Đây không phải học lý thuyết rồi về tự tập, mà là vào lớp là phải nói, phải giao tiếp ngay!

Tìm hiểu chi tiết về Mô hình 3:1 tại đây 👉 https://ieltsniner.edu.vn/huong-dan-hoc-mo-hinh-31-tai-ielts-9-0.html

Tìm hiểu về IELTS 9.0 tại đây 👉 https://ieltsniner.edu.vn/ielts-9-0.html

IELTS 9.0 – The perfect place to score 9.0 in IELTS

Website: https://ieltsniner.edu.vn/

Email: info@ieltsniner.edu.vn

Facebook: https://www.facebook.com/ieltsninervietnam

Group: https://www.facebook.com/groups/1891453394259832

Youtube: https://www.youtube.com/@ielts9.0tv49

Tiktok: https://www.tiktok.com/@ielts90vn

The post Học ngôn ngữ, thực hành cũng chính là một cách học appeared first on IELTS 9.0.

Việc tiến tới phổ cập tiếng Anh toàn dân và đạt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai đang đối mặt với nhiều thách thức.

Thứ nhất, để triển khai đồng bộ chương trình giảng dạy tiếng Anh trên toàn quốc, cần đảm bảo tính nhất quán trong nội dung học thuật và nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy, thời lượng dạy và học cùng hệ thống đo lường đạt chuẩn.  

Thứ hai, để phổ cập tiếng Anh và nâng cao chất lượng giảng dạy, cần thời gian để xây dựng lộ trình, đào tạo giáo viên, cập nhật chương trình học phù hợp và cải thiện cơ sở vật chất. 

Đây là một quá trình dài hạn, không thể đạt được trong một thời gian ngắn.

Thứ ba, mặc dù chương trình giảng dạy được cải thiện, nhưng nếu học sinh và phụ huynh không nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh, việc phổ cập sẽ gặp nhiều khó khăn. Ở một số khu vực, tiếng Anh vẫn chưa được xem là một kỹ năng cần thiết cho tương lai, dẫn đến việc học sinh không dành đủ thời gian và sự chú tâm. Việc thay đổi nhận thức của cả cộng đồng, giúp họ thấy rõ lợi ích của việc thành thạo tiếng Anh, chính là thách thức lớn nhất trong quá trình này.

Vì vậy, để đạt được mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ trong nhà trường, cần sự đồng lòng và hợp tác từ cả hệ thống giáo dục, các tổ chức xã hội và chính phụ huynh, học sinh.

Phổ cập tiếng Anh toàn dân và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường là mục tiêu cao cả, nhưng không hề dễ dàng. Một trong những thách thức lớn nhất là sự thiếu đồng đều về chất lượng giáo dục tiếng Anh.  

Bên cạnh đó, động lực duy trì việc học và sử dụng tiếng Anh từ chính người học cũng là một bài toán cần lời giải. Nhiều người học tiếng Anh nhưng không có môi trường thực hành hoặc không thấy được lợi ích ngay lập tức, dẫn đến bỏ cuộc giữa chừng. Có những người học nhiều năm nhưng vẫn không thể sử dụng ngôn ngữ dẫn đến mất niềm tin vào các cơ sở đào tạo. 

Bà Minh Hiếu – Đại diện của IELTS 9.0 Philippines tại Việt Nam cho biết:

“Đối với mục tiêu phổ cập tiếng Anh toàn dân, trách nhiệm của IELTS 9.0 là giúp người học đạt được những kết quả và sử dụng thành thạo tiếng Anh sau mỗi khóa học.”

IELTS 9.0 triển khai Phương pháp học 3:1 – Học đi đôi với hành, với 30% lý thuyết và 70% thực hành thực tế với thời lượng học Không giới hạn trong suốt cả ngày. Học viên có thể linh hoạt lựa chọn thời gian. Mọi lúc, mọi nơi người học đều có thể dễ dàng tiếp cận với giáo viên đạt chuẩn IELTS 9.0, giúp cho người học tận dụng được tối đa thời gian để học tập, nhanh chóng sử dụng được tiếng Anh cũng như đạt kết quả theo mục tiêu mong muốn.

Việc tập trung vào nâng cao chất lượng giảng dạy, cập nhật các phương pháp đào tạo tiên tiến, đúng nguyên lý trong việc dạy và học ngoại ngữ cũng rất quan trọng. Ngoài ra, việc thu hút giáo viên nước ngoài đạt chuẩn trong các cơ sở giáo dục cũng là biện pháp hữu ích để học sinh tiếp cận với tiếng Anh tốt hơn, bởi sẽ tạo cho các em có môi trường luyện phản xạ nghe, nói và nghĩ bằng tiếng Anh. Để nâng cao chất lượng dạy và học  cần phải dựa trên nguyên lý khoa học như sau:  

• Môi trường học tiếng Anh như môi trường tiếng mẹ đẻ ở nước ngoài
• Phương pháp học 3:1, lý thuyết kết hợp với thực hành 1:1 và tự học ghi nhớ bài tại chỗ
• Đảm bảo chất lượng “giáo viên nước ngoài” đạt chuẩn chứ không chỉ là người nước ngoài
• Đảm bảo đủ lượng, số giờ học theo nguyên lý triết học “lượng đổi chất đổi” 
• Quản lý chất lượng với Hệ thống đo lường KPI, trên từng giờ học, ngày học và tuần học, đo lường cụ thể bằng con số

Qua đó, chúng ta có thể xây dựng một hệ thống giáo dục tiếng Anh bền vững, giúp trẻ em có thêm cơ hội để phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Từ đó, mở rộng cơ hội nghề nghiệp và cải thiện chất lượng cuộc sống trong tương lai.

IELTS 9.0 VIỆT NAM

Website: https://ieltsniner.edu.vn/

Email: info@ieltsniner.edu.vn

Facebook: https://www.facebook.com/ieltsninervietnam

Group: https://www.facebook.com/groups/1891453394259832

Youtube: https://www.youtube.com/@ielts9.0tv49

Tiktok: https://www.tiktok.com/@ielts90vn

The post Chú trọng phương pháp Học đi đôi với Hành trong học tiếng Anh appeared first on IELTS 9.0.

Sau khi tốt nghiệp chuyên ngành Tiếng Anh tại Trường Đại học Hà Nội vào năm 1997, tôi bắt đầu sự nghiệp giảng dạy tại cùng ngôi trường mà tôi từng học. Những năm đầu tiên trong nghề giảng dạy đã là một thách thức mới, nhưng tôi đã đối mặt với nó với tinh thần học hỏi và nhiệt huyết. Kinh nghiệm này giúp tôi phát triển kỹ năng linh hoạt trong việc quản lý lớp học và giảng dạy cho sinh viên với các cấp độ khác nhau.

Nhưng với mong muốn không ngừng phát triển và khám phá những điều mới mẻ đã dẫn dắt tôi sang một lĩnh vực mới – làm Biên tập viên Truyền hình. Điều này cho phép tôi bước chân ra thế giới, gặp gỡ các chuyên gia và tham gia vào các khóa đào tạo chuyên môn. Mặc dù tôi đam mê công việc này, nhưng tôi vẫn luôn giữ sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục, đặc biệt là trong việc giảng dạy và học tiếng Anh.

Tôi bắt đầu học tiếng Anh từ cấp 3, môn học ít người lựa chọn thời của tôi bấy giờ. Với niềm yêu thích ngôn ngữ, tôi đã đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh về tiếng Anh, rồi trải qua 4 năm học đại học,  trở thành giáo viên tại trường đại học Hà Nội, …Vinh dự là người có nền tảng tiếng Anh bài bản, nhưng khi bước chân ra thế giới, tôi lại  gặp nhiều trở ngại trong việc sử dụng ngôn ngữ, thiếu phản xạ,  rụt rè, thiếu tự tin, và phải mất một thời gian lâu sau đó tôi mới có thể bắt kịp được với ngôn ngữ của người bản địa. 

Không chỉ riêng mình tôi gặp phải trở ngại trong việc sử dụng tiếng Anh như vậy, mà ngay cả những người bạn Việt Nam đi ra nước ngoài như tôi cũng có rơi vào tình trạng tương tự. 

Nhưng khi quan sát và nói chuyện với những người bạn nước ngoài đến từ các nước nói tiếng là không phải là tiếng mẹ đẻ khác, họ sử dụng tiếng Anh tốt hơn người Việt chúng tôi rất nhiều. 

Câu hỏi đặt ra là người Việt dạy và học tiếng Anh thế nào? tại sao lại không ứng dụng được vào thực tế? trong khi thời gian để học một ngoại ngữ thường kéo dài cả chục năm, tốn kém chi phí mà vẫn không đạt được kỳ vọng như  mong muốn. Thậm chí việc học tiếng Anh còn đi sâu vào tâm thức của người Việt là học ngoại ngữ phải học cả đời…

Nỗi trăn trở về việc dạy và học ngoại ngữ đã thôi thúc tôi tìm hiểu về cách học ngoại ngữ ở các nước khác nhau, trong đó có hơn 10 nước nơi tôi đã từng đi qua. Tôi nói chuyện, chia sẻ về việc dạy và học ngoại ngữ với những người bạn nước ngoài mà  tôi gặp gỡ trong các cuộc hội thảo quốc tế hay tại những chương trình học tập mà tôi từng tham dự, …với mong muốn tìm được một mô hình học tập tiếng Anh hiệu quả, tiết kiệm thời gian và chi phí mang về nước giúp cho các bạn trẻ Việt Nam giống như tôi có thể dễ dàng tự tin hội nhập với thế giới.  

Và sau hơn 10 năm tìm kiếm, ước mơ của tôi cũng đã trở thành hiện thực vào năm 2017. Cuộc đời của tôi cũng bước sang một trang mới: Tôi vừa đảm nhận công việc  tại Truyền hình Thông tấn, quản lý hơn 20 kênh truyền hình nước ngoài phát sóng ở Việt nam vừa làm đại diện cho IELTS 9.0 tại Việt Nam – Tổ chức giáo dục chuyên đào tạo về IELTS số 1 thế giới có trụ sở tại Philippines với hơn 40 cơ sở tại nước này. Niềm tự hào nhưng cũng đầy thách thức đang chờ đợi tôi ở phía trước. 

Cơ duyên đó tôi gọi là “Món quà IELTS 9.0”. Nó được bắt đầu từ một lần tôi nói chuyện với giáo sư người Canada, tôi đã chia sẻ với giáo sư về việc người Việt học tiếng Anh vất vả như thế nào và đề nghị giáo sư giúp đỡ tìm người bản địa dạy tiếng Anh đưa sang Việt Nam với mong muốn giúp cho nhiều bạn trẻ Việt Nam được học trong môi trường nói tiếng Anh đạt chuẩn và có thể sử tự tin dụng tiếng Anh có phản xạ, tự nhiên như họ.  

Nghe thấy thế, giáo sư mới cười và nói: “cô không hiểu gì về đào tạo ngoại ngữ cả”  

Tôi ngơ ngác không hiểu sao giáo sư lại nói vậy. Trong thâm tâm tôi nghĩ người bản địa dạy  ngoại ngữ là rất đúng và họ còn ‘Tây’ nữa,  nên các em học sinh sẽ rất thích. 

Tôi liền hỏi lại: “Tại sao?” và được giáo sư giải thích:  Những người bản địa chỉ là những người nói tiếng Anh nhưng họ không phải là giáo viên, họ không có chuyên môn sư phạm làm sao dạy học được? Hơn nữa, ở các nước nói tiếng Anh thì không ai có nhu cầu học tiếng Anh hay IELTS cả, chỉ người ở nước ngoài muốn vào các nước nói tiếng Anh để học tập, làm việc  hoặc định cư thì mới cần học tiếng Anh hay IELTS để vào các nước nói tiếng Anh. 

Tôi gật gù, giáo sư nói đúng. Cũng giống như tôi chỉ có thể dạy con tôi nói đơn giản, giao tiếp thông thường khi chúng còn nhỏ. Đến khi con cần sử dụng ngôn ngữ chuẩn chỉ, đúng bài bản, chuyên sâu hơn thì tôi không thể dạy chúng mà phải nhờ đến các thầy cô ở trường. Nhờ đó tôi mới hiểu tại sao tôi cho con tôi học tiếng Anh với người Mỹ từ năm này qua năm khác, tốn công nhiều của nhưng trình độ tiếng Anh của con vẫn cứ lẹt đẹt. 

Sau đó, giáo sư cũng bày tỏ mong muốn giúp đỡ tôi và nói, ông biết một nơi đào tạo IELTS nổi tiếng thế giới tại Philippines, có rất nhiều học sinh được điểm IELTS 8.0- 9.0. Tôi tròn mắt ngạc nhiên, ở Việt Nam chỉ mơ đến điểm 6.0-7.0 đã rất khó rồi. 

Và tôi được giáo sư kết nối, viết thư tiến cử đến gặp chủ tịch của IELTS 9.0 Philippines- người sở hữu 4 điểm 9.0 IELTS và đội ngũ giáo viên cũng đều có band điểm 9.0 IELTS.  

Cuộc đời của tôi đã bước sang một trang mới khi tôi sang Philippines tìm hiểu về việc dạy và học ngoại ngữ tại nước này. “”Philippines- Trung tâm của các trung tâm đào tạo tiếng Anh”, có rất nhiều người nước ngoài từ các nước trong khu vực Châu Á như Nhật, Hàn, Trung Quốc, Nga, Việt Nam,… đến đây để du học tiếng Anh, và người Philippines thì đi khắp thế giới để dạy tiếng Anh. Người Phi thường nói “đặc sản” của đất nước họ chính là tiếng Anh. Họ kiếm sống từ tiếng Anh và làm giàu từ tiếng Anh. 

Sau khi tìm hiểu, gặp chủ tịch IELTS 9.0 tại Philippines và đàm phán, cuối cùng chúng tôi cũng ký được hợp đồng và được chủ tịch IELTS 9.0 Philippines đồng ý cử giáo viên sang hỗ trợ để phát triển ở Việt Nam – Chương trình đào tạo tiếng Anh/IELTS 9.0 thực hành học không giới hạn với 2 mô hình lớp học gồm lý thuyết và coaching 1:1. Đây có lẽ là một trong những “món quà” lớn nhất trong cuộc đời tôi mà đến nằm mơ tôi cũng không dám mơ tới.

Ngoài “món quà IELTS 9.0”từ Philippines, chúng tôi lại nhận được thêm một “món quà” nữa từ giáo sư người Canada. Mô hình lớp học:Managing với “Bút đen- Bút đỏ” giúp học sinh thuộc bài tại ngay sau 1 giờ học, đặc biệt hiệu quả với sinh lười, thiếu động lực, thiếu tự giác trong học tập và  phương pháp Quản lý chất lượng theo KPI 3 chiều từ Canada giúp kiểm soát được sự tiến bộ của học sinh trong suốt lộ trình học, chi tiết trên từng giờ học, ngày học và tuần học.

Cũng nhờ 2 món quà này gộp lại, học viên học chương trình IELTS 9.0 tại Việt Nam đạt  kết quả nhanh hơn bất cứ một chương trình học nào khác mà tôi biết. Họ đạt mục tiêu 6.5 IELTS hoặc cao hơn, thành thạo tiếng Anh như người bản địa chỉ sau 3-6 tháng nếu có trình độ cơ bản, còn nếu học viên có trình độ từ số 0, mất gốc thì thời gian  học cũng không quá 1 năm. So với cách học truyền thống người học thường phải mất 10 năm hoặc lâu hơn. 

Và ngay cả trong đại dịch Covid-19 khi hầu hết các trung tâm đào tạo ngoại ngữ đóng cửa thì IELTS 9.0 lại càng khẳng định được vị thế của nó nhờ chất lượng dạy và học đạt hiệu quả cao từ phương thức học trực tiếp – trực tuyến kết nối song song. 

Biết ơn đến“món quà” đầy ý nghĩa này và thay vì giữ nó làm của riêng mình, chúng tôi mong muốn trao tặng nó đến cho mọi người, đặc biệt là các bạn trẻ Việt Nam, để các bạn tự tin sánh vai với bạn bè quốc tế, để các bạn có cuộc sống thành công hơn, chất lượng hơn và hạnh phúc hơn trong tương lai của mình. 

                                                                MINH HIẾU- ĐẠI DIỆN IELTS 9.0 TẠI VIỆT NAM

VOV phỏng vấn Đại diện IELTS 9.0 tại Việt Nam 

The post CÂU CHUYỆN “MÓN QUÀ IELTS 9.0” appeared first on IELTS 9.0.

Một tin vui đối với các bạn trẻ Việt Nam mong muốn đi du học đến các nước nói tiếng Anh nói chung và đi du học Úc đến trường SHEA – đào tạo cử nhân công nghệ thông tin nói riêng.  

Ngày 8/7/2024, trường đại học SHEA – Úc đã ký kết hợp tác đào tạo chương trình IELTS 9.0 dành cho các bạn học sinh có nguyện vọng đi du học Úc đến trường SHEA. Theo đó, học viên đăng ký học tại SHEA sẽ nhận được học bổng 100% học phí đào tạo tiếng Anh tại IELTS 9.0 – Chương trình đào tạo bản quyền từ Philippines với phương pháp 3:1, học không giới hạn số giờ học theo mục tiêu lên 9.0 giúp cho học viên đạt mục tiêu IELTS nhanh chỉ sau 3 đến 6 tháng. 

Đây là một cơ hội vô cùng tuyệt vời cho các bạn có ý định tìm hiểu con đường du học Công nghệ thông tin tại nước ngoài, vừa được theo đuổi ước mơ của mình tại môi trường học tập hàng đầu thế giới, vừa được đảm bảo trang bị ngoại ngữ cùng đơn vị đào tạo tiếng Anh số 1 Philippines mà không phát sinh thêm chi phí nào. 

Thông thường, các trường Đại học Úc thường yêu cầu du học sinh phải có chứng chỉ IELTS tối thiểu từ 6.0 trở lên. Đây thực sự không phải là điểm số dễ dàng đạt được với nhiều bạn học sinh. Cũng bởi lẽ đó, có không ít bạn trẻ phải gác lại giấc mơ du học Úc vì khả năng ngoại ngữ kém, học nhiều năm không đạt được mục tiêu.

Đối với các bạn học sinh muốn đi du học, đặc biệt là du học tại các quốc gia sử dụng tiếng Anh là tiếng mẹ đẻ thì tấm chứng chỉ IELTS vô cùng quan trọng.

Đây chính là một trong những yếu tố quyết định bạn có được xét duyệt cấp visa du học và nhận được sự chấp thuận từ trường Đại học mà bạn muốn tham gia học tập tại Úc.

3 chuyên ngành chính tại SHEA gồm: Trí tuệ nhân tạo, Công nghệ Thông tin và An ninh mạng. Đây cũng chính là những chuyên ngành học HOT nhất về Công nghệ Thông tin tại Việt Nam với số lượng sinh viên mong muốn được theo học luôn nằm trong Top. 

Tìm hiểu thêm về SHEA: https://shea.edu.au/

The post IELTS 9.0 là đơn vị đào tạo tiếng Anh của SHEA – Úc tại Việt Nam appeared first on IELTS 9.0.

Điều này hữu ích trong một số trường hợp nhất định, như khi bắt đầu chúng ta học một ngôn ngữ mới hoặc khi cần hiểu nghĩa của từ vựng mới. Tuy nhiên, về lâu dài lại gây ra khá nhiều điểm bất lợi cho việc học ngoại ngữ. Trong đó phải kể một số hạn chế điển hình như sau:

❌ Sự cứng nhắc trong ngôn ngữ: Chuyển ngữ thường khiến người học phụ thuộc vào việc dịch từng từ hoặc cụm từ, làm mất đi sự tự nhiên trong cách sử dụng ngôn ngữ. Điều này có thể làm giảm khả năng giao tiếp linh hoạt và tự tin.

❌ Hiệu quả kém: Chuyển ngữ thường không giúp người học hiểu sâu về ngữ pháp, ngữ nghĩa và văn hóa của ngôn ngữ đích. Thay vào đó, người học có thể chỉ hiểu một cách hời hợt mà không nắm vững cấu trúc ngôn ngữ.

❌ Thiếu sự tương tác thực tế: Học ngôn ngữ cần sự tương tác và thực hành trong các ngữ cảnh thực tế. Phương pháp chuyển ngữ ít khi tạo ra được môi trường học tập như vậy, làm giảm khả năng ứng dụng ngôn ngữ vào thực tế.

❌ Giới hạn trong việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện: Chuyển ngữ chủ yếu tập trung vào kỹ năng đọc và viết, trong khi việc học ngôn ngữ hiệu quả cần phát triển đồng đều cả bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết.

❌ Gây nhầm lẫn về ngữ pháp và cấu trúc: Việc dịch từng từ có thể dẫn đến những hiểu lầm về ngữ pháp và cấu trúc câu, vì mỗi ngôn ngữ có cách diễn đạt và logic riêng.

Tất cả những điều này khiến chúng ta mất khá nhiều thời gian khi áp dụng chuyển ngữ, việc giao tiếp bằng ngoại ngữ trở nên kém tự nhiên và khó có thể đạt được mức độ “thành thạo”. 

Vậy, nên làm thế nào để giải quyết tình trạng này? => Nghĩ bằng tiếng Anh, dừng dịch sang tiếng mẹ đẻ khi học tiếng Anh

Lợi Ích của Việc Nghĩ Bằng Tiếng Anh

✅ Tăng Tốc Độ Phản Xạ: Khi bạn nghĩ bằng tiếng Anh, bạn sẽ giảm thời gian cần thiết để chuyển đổi giữa hai ngôn ngữ, giúp phản xạ nhanh hơn trong giao tiếp.

✅ Cải Thiện Kỹ Năng Giao Tiếp Tự Nhiên: Suy nghĩ trực tiếp bằng tiếng Anh giúp bạn giao tiếp một cách tự nhiên hơn mà không bị ảnh hưởng bởi cấu trúc câu và ngữ pháp của tiếng mẹ đẻ.

✅ Giảm Sai Sót Trong Dịch Thuật: Tránh dịch từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Anh giúp giảm các sai sót ngữ pháp và từ vựng do dịch không chính xác.

✅ Tăng Cường Khả Năng Tư Duy Trong Ngữ Cảnh Tiếng Anh: Suy nghĩ bằng tiếng Anh giúp bạn hiểu và sử dụng ngôn ngữ này trong ngữ cảnh văn hóa và xã hội của nó, cải thiện khả năng hiểu biết văn hóa và ngôn ngữ một cách sâu sắc hơn.

Lời khuyên nào dành cho bạn? 

 💡  Xây Dựng Thói Quen Hàng Ngày: Cố gắng nghĩ bằng tiếng Anh trong các hoạt động hàng ngày như khi làm việc, học tập, hay thậm chí là trong lúc thư giãn.

 💡  Sử Dụng Từ Điển Anh-Anh: Sử dụng từ điển Anh-Anh thay vì từ điển Anh-Việt để tra cứu từ vựng. Điều này giúp bạn hiểu nghĩa của từ trong ngữ cảnh tiếng Anh.

 💡  Tự Độc Thoại Bằng Tiếng Anh: Tập thói quen tự nói chuyện với chính mình bằng tiếng Anh. Ví dụ, mô tả những gì bạn đang làm hoặc suy nghĩ bằng tiếng Anh.

 💡  Viết Nhật Ký hoặc Ghi Chép Bằng Tiếng Anh: Viết nhật ký hoặc ghi chép những suy nghĩ, kế hoạch hàng ngày bằng tiếng Anh.

 💡  Xem Phim và Nghe Nhạc Bằng Tiếng Anh: Xem phim, nghe nhạc, podcast và chương trình truyền hình bằng tiếng Anh mà không có phụ đề tiếng mẹ đẻ.

 💡  Đọc Sách và Báo Tiếng Anh: Đọc sách, báo, tạp chí và các trang web bằng tiếng Anh để tăng cường vốn từ vựng và hiểu biết ngữ cảnh.

 💡  Tham Gia Cộng Đồng Nói Tiếng Anh: Tham gia các câu lạc bộ, nhóm học tập hoặc diễn đàn trực tuyến nơi bạn có thể giao tiếp và thảo luận bằng tiếng Anh.

Chuyển đổi tư duy từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Anh đòi hỏi thời gian và kiên nhẫn. Đừng nản chí khi gặp khó khăn. Vậy nên, hãy kiên nhẫn đừng nản chí và bắt đầu từ những điều đơn giản, sau đó tăng dần dần cường độ phức tạp của câu từ và các tình huống. Đừng vì sợ mắc lỗi mà không dám thực hiện, đừng vì ngại nói sai mà im lặng. Sai sót là một phần của quá trình học tập, điều quan trọng chính là từ những sai sót đó, bạn sẽ ghi nhớ tốt hơn và học được hiệu quả hơn. Thực hành đều đặn hàng ngày sẽ giúp bạn cảm thấy thoải mái hơn khi sử dụng tiếng Anh. 

Một gợi ý tuyệt vời nữa cho bạn, hãy tìm hiểu ngay chương trình đào tạo tiếng Anh số 1 Philippines – IELTS 9.0

Ở đây bạn được cung cấp những điều kiện gì?

1/ Môi trường học “Tắm” trong tiếng Anh, như đi du học tại nước ngoài, từ 8h sáng đến 9h tối, 6 ngày/tuần

2/ Phương pháp học 3:1: Gồm 3 mô hình lớp học, 1 lớp lý thuyết và 2 lớp thực hành giúp học viên đạt điểm IELTS cao, sử dụng được ngôn ngữ thành thạo và tiết kiệm thời gian học tập

+ Lớp bài giảng lý thuyết (Lecture): Cung cấp kiến thức từ A-Z từ trình độ 0 lên 9.0

+ Lớp thực hành 1 thầy 1 trò (Coaching 1:1): Thực hành cá nhân hóa “cầm tay chỉ việc”, điều chỉnh kỹ năng học lệch và tiến bộ và nâng band điểm nhanh

+ Lớp từ vựng “Managing Bút đen – Bút đỏ”: Ghi nhớ 30 từ vựng, cải thiện và nâng cao kỹ năng nghe sau 1 giờ học ngay tại lớp

3/ Thời lượng học KHÔNG GIỚI HẠN: IELTS 9.0 cung cấp 11 giờ/ngày, 6 ngày/tuần, 250 giờ/tháng, hơn 3000 giờ/năm và thi thử hàng tuần

4/ Lộ trình học cá nhân hoá lên mục tiêu 9.0: Học viên được thiết lập lộ trình học của riêng theo trình độ đầu vào hướng lên mục tiêu 9.0 giúp học viên có cơ hội đạt điểm cao nhất có thể

5/ Hình thức học: Trực tuyến và trực tiếp kết nối song song, đảm bảo chất lượng giảng như nhau giữa 2 hình thức. 

6/ Đội ngũ giáo viên chuẩn: 100% giáo viên nước ngoài trình độ cử nhân/ thạc sỹ sư phạm, đạt chuẩn IELTS 9.0

7/ Quản lý chất lượng: KPI 3 chiều từ Canada trên từng giờ học, ngày học và tuần học

• Tracking card: Thẻ theo dõi học tập cá nhân, nhật ký giờ học theo KPI
• CRM: Báo cáo từng giờ học, ngày học theo lộ trình cá nhân của học viên
• Weekly IELTS mock test: Thi thử IELTS hàng tuần vào sáng Chủ nhật

8/ Chương trình học cam kết đầu ra: Cam kết tối thiểu đạt từ mục tiêu mong muốn và hướng đến điểm cao hơn lên 9.0 trong thời gian ngắn.

Với những quyền lợi này, IELTS 9.0 tự hào tạo ra môi trường ENGLISH ON POLICY hoàn hảo cho học viên đạt được mục tiêu ngoại ngữ của mình trong thời gian ngắn nhất, hiệu quả và tiết kiệm nhất.

The post Nghĩ bằng tiếng Anh, dừng dịch sang tiếng mẹ đẻ khi học tiếng Anh appeared first on IELTS 9.0.